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保育实****报告
保育实****报告 篇1
一个星期的时间过得真快，转瞬间在第三幼儿园的保育实****就已经完毕了。很感谢小一班各位教师们赐予我们的协助和照看，很感谢小一班各位小挚友们带给我们的欢乐和欢乐了幼儿园，总得觉得这个幼儿园还不错，就是小了点，杨主任说，麻雀虽小五脏俱全，我觉得很对，每个班有一个教室、一个厨房和厕所隔开的`房间和一个寝室，教室里的教具很齐全，每个班有两个教学教师〔小王教师和刘教师〕两个保育教师〔一个生活保育教师谭教师和一个卫生保育教师王教师〕，我实****的班级是橙子班，这个班有45个小挚友，我觉得的确空间有点小，我们在和教师折被子的时候闲聊，教师也说每个班人数的确有点多，她无奈的说：“没方法，这个学校口碑太好了。”
刚到教室的时候，看到那么多的小挚友在桌子旁边打算吃早餐，我还有点放不开，然后就有个小挚友跑到我身边来问我，我是什么教师，我当时就震惊到了，这小孩原来都这么活泼啊，作为教师，我也没什么不好意思的，我就对她说她可以叫我唐教师，她的求知欲好像特别强，必须要问我叫什么名字，我开着她那双炯炯有神的大眼睛，不告知她我又不忍心，然后我就妥协了，告知她我叫唐晓艳，她说：“嘿嘿，我叫你小燕子”，我就咧着嘴说：“随意你叫哪个都行”，我当然也问了她叫什么名字，但是我问了之后又遗忘了，她也忘了我的名字，她说我的名字好难记，我也最终在重复多遍之后记住了她的名字，我在幼儿园第一个相识的小挚友------陈佳琪。
我们就起先进展保育工作了，主要流程是：我们在教师的指导下清扫教室卫生，例如：用含有消毒水的抹布擦桌子、拖地等。接着，小挚友们就进园了，当差不多到了大半的小挚友时，叫小挚友洗手，我们就起先打算早餐了，分餐、端碗、提示小挚友吃饭的时候不要说话等一些要留意的地方。待小挚友吃完饭后，我们就擦桌子、拖地、洗碗、擦碗、给碗消毒、洗餐布等。做完之后，我们就坐在小挚友之间和他们一起上课，在旁边助教，教师上走线和寂听课，我想这是造就孩子平衡感和听力，顺便让他们静谧下来的一个好方法吧。然后是做操时间，我们站在小挚友的后面，给他们做操发器材、收器材，我们还要视察哪些小挚友的汗巾掉了，发觉之后捡起来，假如小挚友出了许多汗，我们要刚好的给他们***服，我记得有个小挚友因为外套上面贴了一个很大的笑脸，我怎么叫他***服他也不脱，做完早操回教室，我们要负责拿器材，有些小挚友还争着说要拿器材，教师因为怕他们把器材弄坏了不让他们拿，他们就噘着嘴巴。随后喝豆浆。之后又是上课时间，一般是用故事的形式学****中文和英文，我最佩服的就是他们的英语课，全程用英语讲话，听得我都有点受不了了，说实话我还有些反响不过来，然后孩子们都很快反响过来了，也是在这个时候我才真正意识到这个幼儿园为什么这么有信服力了，小孩子的中文和英文都很好，这充分的激起了我学****英语的斗志！然后到了午餐时间，程序和早餐是一样的，我们弄完之后就可以去吃饭了，小挚友们上厕所打算睡觉，最终一天我还给