文档介绍：
公开课教学总结
公开课教学总结1
3月下旬，学校支配了每学期的例行公开课，对于我们年轻老师来说，是提高教学水平和熬炼自身潜力的一次时机，透过这次公开课，自我在教学打算、讲课方式方法、教学互入到嬉戏活动中,比方：以直观的教具导入课题，协助孩子理解嬉戏内容，创设情境引领孩子更投入地学习，扮演角色充分调动了幼儿的踊跃性等，让孩子在好玩的嬉戏和情境中轻松学到本事，到达预期的教育效果。
3、大局部教师都能在原有的根底上取得进步和突破。任何一节课都不行能是完备无缺的，尽管每节课上完后，大家都能发觉问题，找出缺乏，但每位教师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方，例如：谭华萍教师《拍墙》、李小华教师《洒水车》教态自然大方，语言简练到位不拖拉、简洁明快；王丽娜教师的《揪尾巴》、黄艳茜教师的《老鼠钻风箱》稳重、对课程的设计和把握精确到位；吴清波和李小华教师的《洒水车》、谭华萍教师的《拍墙》、周群青教师的《揪尾巴》活泼大方，注意师生互动，表达了良好的课堂驾驭实力；黄海妹教师的《老鼠钻风箱》、潘琼芬教师的《揪尾巴》、黄驰教师的《拍墙》制作精致直观的教具，以情景表演导入，能很好的吸引孩子们的眼球；周侬玉、蒙春叶两位教师勇于尝试和挑战难度较大的《扎手娟》，给大家供应良好的教研评析资源；邓铸恒教师《拍墙》，通过根本玩法、升级玩法、创新玩法三个环节的清楚设计，让孩子们在玩得开心之时到达教育教学目的；谭文慧教师的和占海娟教师的《揪手绢》，以根本玩法贯穿目标的始终，同时也让大家看到设计的课程要依据幼儿实际，了解幼儿的原有水平，方能做到层层递进；王珍教师《老鼠钻风箱》、唐花教师的《老鼠钻风箱》、黄桂芳教师的《拍墙》、周婷教师的《老鼠钻风箱》、王孟君教师的《揪手绢》、特殊是吴淑芳教师还有两个月就要退休了但还一如既往的备好上好《揪尾巴》这一课，等等这些都给大家留下了深刻的印象。盼望大家都能够多看他人的优点，弥补自己的缺乏。
４，大家都能够集中参加说、评课说、评课时能踊跃发言，充分表达自己的想法。敢于成认自己的缺乏，并对活动有观后感和反思。坚信在这样真诚沟通、相互学习的园风带动下，每个人都能完善自己，不断进步，成长的更快！
二、通过听课、沟通，我们也相识到大家共性存在的缺乏之处，今后须要努力的方向
1、老师语言组织实力上有待提高。在给孩子范诵和讲解嬉戏时必须要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到孩子。
2、课上少说废话，进展有效提问和沟通。必须要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，尽可能的利用肢体语言，感染幼儿，把控课堂中的生成，充分调动孩子们的踊跃性、拓展孩子们的嬉戏性、让孩子们有好玩、爱玩、想玩的欲望。
3、在遵照自己的思路进展教学的同时，更要关注孩子的承受实力和学习状况，敏捷处理和回应突发事务，刚好调整自己的方法，提高课堂应变实力。
总之，此次观摩活动收获很大，但最大的收获就是,让我们明白了无论是幼儿还是教师，做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能刚好发觉问题,才能收获,无论是胜利还是失败，对于我们的专业成长都是有很大协助的。我们要把缺乏之处作为我们不断提高动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学根本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探究、多发觉、多思索、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量。公开课教学总结3
教材分析
本节课选自外研版三年级起点《小学英语新标准》第一册第七模块第一单元。主要以庆祝Sam的生日为主线，以Happy birthday, Here’s your ……为主要句型，使学生能在真实的语言环境中用英语进展沟通，庆贺他人的生日并赠送礼物。课文贴近生活，具有很强的管用性。
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