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国培计划培训心得体会
国培打算培训心得体会1
我这次参与湖南第一师范举办的“国培打算〔20xx〕———中西部农村小学语文骨干老师短期集中培训”的学习，最大的收获是倾听了多位教育专家生动、形念。
在集中培训阶段，我谨慎听取了以下专家的讲课，感受较深，深受教益。贵阳市其次试验中学的王榕容教师讲授了“《地理课程标准》实践探究的意义”，地环学院副院长、副教授但文红博士讲授了“中国地理教材分析”和主持了答疑、研讨、沟通活动，贵州师大附中副校长陈红生教师讲授了“初中地理学习评价体系的探究与实践”，地环学院何红副教授讲授了“初中地理课堂有效教学策略”和主持了示范课观摩、研讨活动，地环学院教授谭秋博士讲授了“初中地理‘地球与地图’教材分析与教学疑难问题探究”，地环学院教授赵翠微博士讲授了“初中地理‘世界地理教材与教学疑难问题探究’”，贵阳市第一试验中学熊令梅教师讲授了“实践地理典型案例研析”，地环学院张朝琼副教授讲授了“地理多媒体课件制作”，地环学院院长杨晓英教授讲授了“中学地理教育科学探究”，贵阳市26中邱兵贵教师讲授了“初中地理老师专业开展案例分析”，贵州地理学会秘书长、贵州师范学院副教授郑建讲授了“校本研修”，贵阳市28中副校长杨华嵩教师讲授了“时代改变须要初中地理教学融入创感教育”，贵阳市8中副校长兰珩教师讲授了“课堂教学的思索”。每个专家从不同的课题和不同的角度启程，为我们初中地理老师的专业成长和搞好初中地理课程的教学工作作了指导、引领。
我原来在专业学校学习的是政治专业，到农村初级中学从教已有近18年时间，其间曾有几年连续性地执教过地理课程，可以说，无论是专业学识，还是近年来的地理教育教学理念，我都把握不够好。这次“国培”的集中培训阶段，我谨慎听课，学习到了一些地理专业学问和一些解读课标、分析教材、分析学情、探究课堂教学，以及听课、评课等的方法和技能，让我更深刻地懂得树立“以学生的开展为根本”的教学理念的重要意义，使我转变了教学观、教材观和老师观、学生观，为我今后做好教育教学工作打下了坚实的思想根底。国培打算培训心得体会3
我特别荣幸地参与了国培打算20xx黑龙江省农村骨干老师培训班，在这十五天的培训中，有专家教授精彩的引领，有经历丰富的教师好的教学方法的介绍，从他们那里学到了很多新的教育思想和教育理念，也收获到了无比丰富的教学经历，每天的感觉是欢乐的而又充溢的，这些日子让我难以忘怀。在培训中，我禁不住问自己我该怎样做、做什么样的老师能适应现代教育的开展，怎样做一名优秀的老师。从名师们的身上，我学到的远不只是专业的学问和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种酷爱工作、酷爱生活的高品位的生命形式;作为一个名师，他们那闪光的人格魅力令我震撼！让我感染！学生教学管理如何做？几年来的辛苦探究，留下太多的茫然与困惑！无论是教育教学的相关讲座，还是专业学问的授课，无论给我们上课的是知名名师，还是平凡的教师，没有那一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更肃穆地思索此时此刻所面临的挑战与机遇，更谨慎地思索将来的路如何去走。在这里就从听取的报告中浅谈几点自己的感悟。下面就是我参与这次培训班的感受：
老师根本素养方面：
一、老师必需多读书、丰富自己的学问、提高自己的修养
原来始终感觉自己是一名英语教师。所以总是很放松自己。总是进展自我劝慰“英语教师嘛，语文学的那么好有什么用处。教好我的a、b、c和this is… 就可以了”可是在我听完王永新教师的讲座之后，让我深有感受。我们的老师须要的不仅仅是书本上的专业学问、更须要的是渊博的学问、教育的才智，我们要变更的是过去的教师的形象，我们要做一个有才智、有爱心、让自己欢乐也要让学生欢乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生。就必需提高自己的个人素养。王锦春教师有一句话讲得特别好。“什么是教育？教育首先就