文档介绍：钢琴演奏与钢琴伴奏结合教学研究
【摘要】钢琴教学包括钢琴演奏与钢琴伴奏两个部分,二者并不是孤立的,而是相互联系、相互促进的。钢琴演奏与钢琴伴奏结合教学是顺应时代发展的选择。本文就当前环境下钢琴教学存在的问题分析了钢琴演奏与钢琴职业生涯打下坚实的基础。
二、钢琴演奏与伴奏结合教学的重要性
(一)社会发展的需求
在普通高等教育事业发展迅速的今天,由于音乐教育水平的不断提升,钢琴教学已经逐渐在各大高校得到普及,钢琴伴奏作为钢琴课程的核心之一,也是社会发展需求决定的结果。在当今社会,人才的培养方向应与社会发展的需求相适应,以社会的实际情况为出发点,根据社会需求的变化不断做出相应的调整。当前钢琴演奏的发展情况表明,钢琴弹奏更多的是在扮演着伴奏的角色,而独奏的机会已经越来越少,个人钢琴独奏的音乐会更是微乎其微。钢琴伴奏能力的培养已经成为社会发展的需求、人才培养的方向。为了适应这一现状,使学生的钢琴伴奏能力有所提升、独奏水平有所突破,重新修订钢琴教学课程,保证钢琴伴奏教学的充足课时,并根据钢琴演奏教学与钢琴伴奏教学之间的关系整合钢琴独奏与伴奏的教学内容,加强钢琴伴奏技能与技巧应用方面的学****内容,成为了提升钢琴教学效果的一系列新课题。
(二)新课改的要求
专业课程的设置是随着社会需求的变化而不断做出调整的,为了培养出优秀的钢琴弹奏人才,高校音乐课程也在不断进行改革和创新。当前社会发展的需求决定了钢琴教学要培养的是学生钢琴弹奏的综合能力水平,要求学生掌握钢琴演奏的综合知识。这就意味着钢琴伴奏与钢琴演奏同等重要,教师在实际钢琴教学过程中不能忽视对学生伴奏能力的培养,必须积极转变自身传统观念,深刻认识到钢琴伴奏教学训练对于学生未来步入工作岗位的重大意义。全面分析钢琴伴奏课程与钢琴演奏课程之间的关系,结合二者的实际特点精选教学课程,探索钢琴演奏与钢琴伴奏有效结合的教学模式,是增强学生综合演奏能力的重要途径。
(三)素质教育的要求
随着教育改革活动在高校领域内的兴起和素质教育的进程不断推进,钢琴专业在各大高校的专业设置中得以立足和持续发展。与此同时,随着钢琴教学规模的逐渐扩大而不断增长的学生数量已经明显超出传统教学方式的承载力,在这样的环境下教学课程的合理安排与组合就显得愈发重要。钢琴演奏与钢琴伴奏作为钢琴课程的两个组成部分,是优化钢琴课程设置、提高教学效率的重要元素。因此,在开展钢琴教学活动时,更应促进钢琴演奏教学与钢琴伴奏教学的有效结合,在有限的教学资源条件下达成更有效率的教学效果。
三、钢琴演奏与钢琴伴奏相结合的教学模式
(一)增强师资队伍
就钢琴教学而言,专业的音乐素养和扎实的弹奏基本功是一名专业的钢琴教师首先必须具备的,钢琴演奏和伴奏教学所必备的理论素养则次之。教师的教学水平往往对学生学****的积极性和效果有着关键性的影响,为了打造高素质的师资队伍,从而为钢琴教学活动的开展准备好充分的必要条件,高校应当适当引进专业的钢琴教师。高校可以开设关于提高钢琴教学水平的讲座,让教师通过这些讲座重新给自己一个定位。开设音乐专业课程的高校之间还可以通过合作出版相关教材,来探索出一套实践与理论相结合的课程体系,从而提高钢琴教师的专业水平。贯彻落实“以人为本”的教学理念是我国现阶段的教育要求。为