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差生转化工作总结
差生转化工作总结1
随着大量民工子弟的涌入，班级中的“差生”越来越多。因为这局部学生的根底极差，再加上家长因忙于打工而无暇顾及孩子的学业，造成这局部学生的“笨”、“懒”、考试经常来不及完成，导致考试成果极差，其实那些没做的内容他都是会的。在一次有时的作业中，我发觉她尽然比其他几个同学提早完成了，我刚好地表扬了她，鼓舞她接着努力，我觉得这样的赏识教育还是蛮有成效的，因为在以后的作业中，我发觉她的确进步了。
差生的转化工作是一项困难而又辛勤的劳动，也是一项困难而长期的工作，差生的转化，决非是一蹴而就的事情，须要我们不断地去开拓，去探究，不断地去探究，去完善。我深信，只要我们心中有差生，就必须能把这项转差工作做好。差生转化工作总结2
众所周知，在一个班级中，“差生”面积过大，那么会为一个班级带来意想不到的紧要后果。，拦路虎，困惑着教学质量上升，致使班级混乱，正不压邪，其副作用是相当大的。那么，如何克制这些不利因素呢？关键是差生的转化。
我任班主任工作三十多年了，期间的酸甜苦辣只有我自己知晓，然而抓班级工作也不是一帆风顺的，须经过实践、相识、总结、提高的过程。
一、善做差生的思想工作
差生并不是天生以来就差得要命，差的不行救药，差生孔洞必须思想，只是他们的思想被扭曲，被误会，时时自以为不如别人，对什么不抱爱好罢了，破罐子破摔，在此班主任要做深化，细致地调查探究，摸清底子，知晓差生为什么差？是什么缘由导致而差？然后对症下药，但关键的是思想沟通，了解这些学生的苦衷，懂得他们盼望怜悯，须要理解，鼓舞他们在班集体活动中大胆参加，发挥自我因素的价值，久而久之，他们通过实践，重新相识到了自己的闪光点，对学习，班级各项活动也有了信念，那么可收到事半功倍的效果。
二、多表扬，鼓舞
差生最须要的是师生的理解，协助，他们时时由于思想，学习等方面上的缘由，养成孤僻，遇事和其他人不磋商，思想呆板，僵化，好独来独往。在一个班级中，差生也是班级的有力成员之一，蔑视差生，那么班级内两级分化加大，怜悯协助差生，那么班级凝合力加强。对于班级内各项活动班主任要将眼光放远一些，从大处着手，切忌名誉感，让差生大胆参加，对于差生进步要刚好表扬，鼓舞，让他们放下思想包袱，投身于活泼且有朝气的班集体内，让自己的青春发出夺目的光荣。
三、要坚信他们，重用他们
差生也有追求上进的思想，只是他们的思想往往不被教师、同学理解，认为他们言行只有损害班集体，毫无好处而言。今年，今年我班新转来一位同学，到校后其次日就恶习累累，以后我屡次谈心，协助，教育，并大胆重用他，谁知，他当了班长以后，劲头十足，点子也多，使我班改变他特别大，由一名落后班渐渐上升为模范班。在此，他的功绩最大，以后几周内，学校，班级活动，他踊跃组织，部署，参加，在同学心目中来了一个180度大转弯，学期末成果排在全班之首。
四、要开小灶，让他们心悦诚服地承受
当然，差生也并非一成不变，不是坏就坏到了极点，好就好到了顶峰，熟知这样的后果，只能令人心疼罢了。我时时为差生开小灶，谈思想，谈学习，比纪律，比学习，比进步，比奉献，使班级内差生都有任务，目标。且与他们订有目标，让他们按部就班，迎头赶上。设立多项嘉奖，如：计策奖，台阶奖，名次奖……每周利用周会，向同学们汇报差生改变状况。
五、要言行相同，身体力行
差生往往一日曝，十日寒，作为班主任教师，要不厌烦协助，劝导他们，特殊在差生面前，老师要言行相同，表里如一，说到做到，并且要身体力行，要求差生做到的。自己和先做到，给差生以满足回报。使他们感到教师可亲，可敬。