文档介绍：
幼儿园小班安全教案《食品安全》
幼儿园小班平安教案《食品平安》1
小班食品平安教案：不乱吃东西
设计意图： 小班到了下学期特性起先形成、独立，对四周事物充溢新奇，急于想去探究与体验，老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
〔２〕过期的食物。
〔３〕腐烂变质的食物
〔４〕假冒、劣质的食物。
〔５〕没洗干净的食物。
提问：这些东西你吃过吗？说一说，这些东西为什么不能吃？
小结：大街上的烧烤的东西特殊不卫生，而且吃了简单致癌。吃水果之前必须要洗干净。
买食物必须要有质量平安标记，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、
劣质的食物不能吃，否那么会食物中毒的。
三、嬉戏判定对错
１、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿园。 小结：不生病时，不能随意吃药，否那么也会对身体造成损害。而且爸爸、妈妈的药更不
能吃，有可能造成中毒，后果特别紧要。
２、邻居的小哥哥给了小妹妹一个很小的果冻吃。
小结：小挚友听过有许多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情吗？果冻
我们小挚友尽量不吃，即使要吃时，必须要用小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子必须不要吃
小的果冻
３、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。
小结：夏每天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉简单让胃宝宝难过的。
４、小挚友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。
小结：玻璃球是危急物品，千万不要放在嘴里玩，简单出危急。
四、操作活动
１、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为什么。 例如：小挚友一边走一喝水，简单呛到。
２、师巡回视察幼儿引导幼儿相互探讨。幼儿园小班平安教案《食品平安》2
活动目标：
1．能够区分垃圾食品和绿色食品
2．喜爱吃绿色食品
3．了解垃圾食品对我们身体的危害
活动打算
绿色食品〔水果、蔬菜、干果〕和垃圾食品〔薯片、巧克力、火腿肠、便利面〕假设干
活动过程
1．故事导入，引起幼儿对已有经历
教师相识一位叫豆豆的小挚友，你们想不想了解他呢?教师给你们讲讲他的故事吧。小豆豆很喜爱吃东西，每天都吃个不停，你猜他都吃些什么？哦，你们说他会吃薯片、巧克力啊。你怎么这么了解他呢？对，他就喜爱吃薯片和巧克力，他吃完巧克力又吃便利面，妈妈让他吃水果他也不吃。小挚友妈妈让小豆豆吃什么呀？哦，吃水果呀，你听得真细致。假如是你们的妈妈让你们吃水果你吃不吃呀？小豆豆不吃水果不是听话的好孩子。今日他刚吃完麻辣烫肚子就疼了起来。"哎呦呦。。。"小豆豆用手捂着肚子喊着，妈妈听到后赶快带他去医院。你猜医生叔叔会怎么说?哦，吃太多的东西了，那你知道小豆豆都吃了哪些东西吗？〔薯片、巧克力、便利面、麻辣烫〕恩，这些东西好不好呀?小豆豆吃了他们肚子怎么了?哦，肚子疼啊，教师告知你们，小豆豆吃的这些东西都是"垃圾食品"。吃了会让我们的肚子疼，有的小挚友吃了他们身体还会变胖。
2．区分垃圾食品和绿色安康食品
小挚友们，你们知道什么是垃圾食品什么是安康食品吗？教师这里有许多食品，你们来找一找哪些是垃圾食品？哪些是安康食品？垃圾食品放到蓝色的篮子里，安康食品放到红色的篮子里。我看到蓝色的篮子里的食品很少，莫非垃圾食品这么少吗？我来看一看。诶？红色的篮子里怎么会有薯片呢？小挚友，薯片是什么食品呀？哦，垃圾食品，那我们应当把它放到那个篮子里呢?恩，垃圾食品我们要把它放到蓝色的篮子里面。苹果是什么食品？谁能说一说为什么苹果是安康食品？看来小