文档介绍：
幼儿园老师个人工作计划
幼儿园教师个人工作打算1
新的一年又是新的一个学期工作起先了，为了使孩子们安康、快乐地成长，保质保量地做好各项教育教学工作，结合本班实际情景，特制订如下工作打算：
发幼儿的智力方面，在日常生活中，要求幼儿用平凡话与老师、同伴沟通，说话尽量完整，造就幼儿的口语表达本领。丰富缔造嬉戏资料，组织幼儿进展各种缔造嬉戏。利用户外活动和嬉戏的时间，启发幼儿视察四周的改变，开展幼儿的视察力与思维本领。并逐步丰富幼儿的词汇，经过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿驾驭明白新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，播放音乐或进展嬉戏，造就幼儿感受艺术的美。
在增加幼儿体质方面，在日常生活中，每一天进展必需量的运动，如每一天的早操等活动，以开展幼儿良好的体质，削减感冒和流行病的发生。依据天气改变，刚好为幼儿穿***服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡****惯。抓好进餐****惯，鼓舞幼儿不挑食，不偏食，提高午餐速度，构成较好的午餐****惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱惜自我的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必需的作息****惯。
美育方面经过语言故事中的不一样形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动，观赏美的作品，缔造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣，激发幼儿的爱好，造就幼儿自主探究并发觉美的乐趣。经过身边的各种好人好事，让幼儿了解并刚好表扬鼓舞，以到达教育的效果。
四、家长工作
1、与家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的情景，同时从交谈中了解幼儿在家情景。
2、，刚好发布幼儿在园的信息，刚好解决与家长沟通的问题。
3、每一天热忱的接待家长和幼儿，抓住每个时机和家长真诚沟通和沟通幼儿在家在园的情景。
4、利用下班时间家访，刚好反应幼儿在家情景。
五、各项常规教育
1、在礼貌常规方面引导幼儿到园时主动与老师，生活老师打招呼，离园时主动说＂再见＂；在幼儿园与小挚友团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，主动说＂对不起＂。
2、在卫生常规方面每一天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的毛巾放在书包里；在餐前，入厕后提示幼儿洗干净小手；午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3、在就餐午睡常规方面就餐前后明白要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后静谧等待，不在教室里面奔跑。
午睡前明白要先小便，不在午睡室外面的走廊玩耍，小便后自我回午睡室，然后在老师帮助下***服，脱鞋子。并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，静谧就寝，午睡起床时，能学着自我穿衣服，穿鞋子。
4、在上课常规方面上课前要求幼儿静谧的进入教室，坐到自我的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿进取动脑，大胆的举手回答下列问题的****惯。
5、在各项嬉戏活动常规方面教育幼儿在嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏用的玩具整理好，放回原处。在户外时，不乱跑乱叫要跟随老师，带上自我的小凳子时，要双手端好小凳子不在地上推凳子和拖着凳子走，养成爱惜小凳子等公物。
6、在爱惜公物常规方面教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不将椅子在地上推着吱吱响，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。玩玩具时爱惜玩具，不乱扔乱放玩具。