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育儿心得体会
育儿心得体会1
我为自己有一个这么安康活泼、好学明理的儿子而感到满意和欢乐。同时也很感谢一切赐予我们帮助的人。东东的诞生给我们家带来了很多快乐，初为人母的我激烈、快乐后，又有得体会2
语言是人们进展沟通和沟通的工具，儿童时期是语言开展的时期，也是最快速的时期，因此，开展孩子口头语言是造就孩子承受一切教育的出国留学认为小班语言教学的主要任务，应当是抓好口头语言训练的最根底局部，即正确发音和短句的表达。
教会幼儿正确的发音是开展幼儿口语的语音是开展语言的根底，要开展幼儿语言，第一步就应当教会幼儿正确的发音。只有发准了音，幼儿才能正确地表达自己的意愿和要求。
幼儿的发音正确与否不仅影响幼儿语言开展，还会影响他们德、智、体全面开展，对今后升小学，学英雄语拼音，正确朗读，书写汉字甚至对双语学习都起着重要的作用，因而必需引起我们的广泛关注。
在小班语言教学中很多幼师只注意抓发音练习和丰富词汇两项。使得许多孩子只会一些单词，不会表达意思;有时个别单词发音订正了，但在语句中单词的发音又错了，所以，这一时段内不应单抓语音、词汇，而应当结合短句进展练习。在日常生活中可以有意识地让幼儿大胆的表达出来，拿出一件玩具让他描述，孩子从玩具的各局部特征进展概括，从而使孩子从不会说、不愿说过渡到大胆地说。
留意听、说实力的造就是对小班幼儿口语训练的中的重要一环，效仿、实践、训练、缔造、运用是幼儿学习语言的规律。这一过程的根底阶段首先要解决幼儿听、说实力的造就。在听、说实力的造就中认为首先要教会幼儿留意听，听是说的前提，听得清晰才能说得明白。所以，作为家长应当给孩子们缔造适当的语言的环境。我在造就小班幼儿听的方面提出了两点要求，即：能留意倾听教师和同伴讲话;留意坚持给孩子缔造听读的环境!
总之，在造就说的实力上，运用“效仿→实践→缔造”这一过程，使幼儿在念儿歌、讲故事中，发音、口齿都变得清晰，能大致完整的描述某样东西、某件事。幼教工作者应抓住一切有利因素，因势利导，启发幼儿，刚好改良，进一步促进幼儿园小班幼儿语言实力，
虽然已有4年时间没有教小班了，对小班幼儿的年龄特点，课程渗透都不及别的教师，但既然接手了这个班，我想我有责任把这个班级管理好，效劳好。每个学期初，每年新生入园，解决幼儿的分别焦虑是老师的重要工作。为了使幼儿尽快熟识幼儿园，喜爱上幼儿园，我在历年经历的根底上不断进展探究与实践，在深化了解幼儿的心理特点及家庭状况的根底上，尝试采纳幼儿园教育/趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。育儿心得体会3
当孩子迈入初中大门后，起先中学阶段的学习生活时，他的生理、心理发生了极大的改变，面对学习，孩子有了一种紧迫感，面对生活，有些措手不及，家长通过学习《父母课堂》的优秀教育经历，来协助我们的孩子渡过人生的重要时期，树立正确的人生观和价值观是特别有必要的。
我们的孩子生活在网络时代，通过网络可以学到很多有用的学问，也可以成天去玩嬉戏，奢侈时间。
让孩子养成一种良好的阅读习惯，让孩子学会独立思索/，不怕困难，勇于面对，找到解决问题的方法。
在学校遵守校规，回家在路上遵守交通规那么。
我们要在与孩子的沟通中，了解孩子，与孩子成为挚友，让她把心理话对你讲，真诚地对他，学会站在孩子的角度去思索，不要总是抱愿孩子成果不好，上课不听课，写作业时抄同学的，我们总要看看我们的孩子在哪一方面学问欠缺，在初一假如打下了良好的根底，有了学习的爱好，初中阶段，中学阶段将会变得简单。
《父母课堂》中举出了很多实例，其实最重要的是父母要了解自己的孩子，视察自己的孩子，才能协助孩子。
我的孩子已经上初二了，在学习上因为起初没有养成一个良好的学习习惯，所以到此时此刻学习成果始终不如意，但是我深知这不是他的错，我有很大的责任，因为工作经常晚回家，也因为单亲让他始终处在孤独中，所以网络嬉戏成了他驱除孤独的唯一寄予。