文档介绍：现在春天来了,一百种花都让它开放, 不要只让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家,春秋战国时代,有许多学说自由争论。现在我们也需要这个,在中华人民共和国宪法范围之内,各种学术思想,让他们去说,不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。——毛泽东请思考这段话反映了党在文学艺术和科学研究方面采取了什么基本方针? 1第 20 课“百花齐放百花争鸣”课标要求:1、知道“百花齐放、百家争鸣”的方针 2、讨论并概述贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。郑州市第四十七中学马书敖信箱: msa200@ 电话: ********** 2 三大改造完成后,党和国家面临的主要任务是探索适合中国国情的社会主义建设道路, 因此要调动知识分子建设社会主义的积极性; 1956 年,中共中央召开了关于知识分子问题的会议,肯定知识分子的绝大部分成为工人阶级的一部分;建国初期,意识形态领域的某些争论把学术、思想认识问题当成了政治问题,伤害了知识分子积极性。在新的历史条件下,更好地处理人民内部矛盾,调动知识分子积极性是必要的。 3 中国奴隶社会和封建社会分期标志在春秋战国时代——郭沫若中国封建社会始于西周——范文澜郭和范都是中国公认的马克思主义史学家,虽然毛泽东本人在历史分期问题上更倾向于郭沫若一些,但他确实不好做出孰是孰非的结论,便认为解决历史问题还是自由争鸣为好。“百家争鸣”最初是毛泽东就中国历史问题的研究而提出的。 4 1) 1)社会主义制度初步建立,开始探索社会主义制度初步建立,开始探索社会主义建设道路社会主义建设道路。。 3) 3) 1956 年党中央召开关于知识分子问题的会议(会议指出:知识分子的绝大部分已成为工人阶级的一部分) 迫切要求发展经济和文化不利于发展经济和文化要调动知识分子的积极性背背景景一. “双百”方针的提出——必要性 2)在建国初期,意识形态领域的某些争论被当成政治问题,伤害了知识分子的积极性。 5一. “双百”方针的提出提出: 1956 年,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。文学艺术上的百花齐放学术问题上的百家争鸣内内容容一个基本性的长期性的方针““双百双百””方针的方针的内涵内涵范围: 范围: 提倡在文学艺术工作和科学研究,非其它提倡在文学艺术工作和科学研究,非其它前提: 前提: 《《中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法》》允许范围内允许范围内实质: 实质: 承认社会主义科学文化的多层和多样格局承认社会主义科学文化的多层和多样格局 6 “百花齐放”即艺术问题上的“百花齐放”(指文学艺术上的不同形式和风格;可以自由发展。) “百家争鸣”即学术问题上的“百家争鸣”(指科学上的不同学派,可以自由争论) “双百”内涵: 一、“双百”方针:(重点) 实质:是在艺术和科学领域实行政治民主、艺术民主、科学民主 7 (1) 、百家争鸣:生物学领域的学派争论中科院和高等教育部主持召开的会议, 各派各抒已见,不扣政治帽子。摩尔根学派和李森科学派之争(2) 、百花齐放:文学艺术领域的成果老舍——《茶馆》郭沫若——《蔡文姬》杨沫——《青春之歌》《五朵金花》《女篮五号》《青春之歌》《红日》《北国江南》……影响影响一. “双百”方针的提出期刊: 1956 年至 1957 年出现的文艺期刊有 18种大大丰富了社会主义时期人民的文化生活 8 话剧话剧《《茶馆茶馆》》一. “双百”方针的提出 1956 年毛泽东在中南海会见巴金等文艺界著名人士 9 电影《五朵金花》剧照 1957 年周恩来观看著名戏剧家梅兰芳演出后, 与演员亲切交谈 1956 年毛泽东在中南海会见巴金等文艺界著名人士话剧《关汉卿》剧照 10