文档介绍：残疾儿童送教上门教案（培养计算能力）
学校姓名（2014年9月——2015年7月）
残疾儿童送教上门教案第三课时培养计算能力时间：9月3日-9月教师：学生：课时数：217日送教内容：建立0—5的数字概念送教过程：1、唱数游戏法（木头人）
残疾儿童送教上门教案（培养计算能力）
学校姓名（2014年9月——2015年7月）
残疾儿童送教上门教案第三课时培养计算能力时间：9月3日-9月教师：学生：课时数：217日送教内容：建立0—5的数字概念送教过程：1、唱数游戏法（木头人）2、认数游戏法（数字变一变）3、数实物学具操作、比一比4、用手指表示数字儿歌〈〈手指变变变》残疾儿童送教上门教案时间：11月5日-11教师：学生：课时数：2
月19日
送教内容：书写0—5,
并比较大小
送教过程：
1、书写练****练****法（贴图文数字条）2、听写数字练****法（数数再写数字）3、比较大小操作法、游戏法4、评估口试、笔试残疾儿童送教上门教案时间：12月3日-12教师：学生：课时数：2月17日送教内容：建立6--10的数字概念送教过程：
1、唱数0—10,10--0游戏法（前跳、后退着唱）2、认数，数实物儿歌、游戏法（贴标签）
3、用手指表示数字游戏法（手指变变变）4、书写练****书空、临摹、看图写数残疾儿童送教上门教案时间：3月4日-3月教师：学生：课时数：225日送教内容：应用10以内的数字送教过程：
1、说一说，如：（9）张桌子练****法2、比一比：谁多谁少操作法3、操作：请给我5支笔演示法（小小服务员）4、目测实物数量练****法（完成统计表）