文档介绍：(精选)高中数学教师个人研修计划
(精选)高中数学教师个人研修计划
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(精选)高中数学教师个人研修计划
高中数学教学个人研修计划
校本研修是经过对教师有组织、有针对性地展开学****培训、进修、学科教(精选)高中数学教师个人研修计划
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高中数学教学个人研修计划
校本研修是经过对教师有组织、有针对性地展开学****培训、进修、学科教研、教育科研等活动，从目的、内容、形式及管理等方面有机交融起来，实
现“研与修”一体化，进而促进教师专业化发展的活动形式。“校本研修”作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的严重方式和有用策略，这是一个
新型的结合体，是一个开放的系统。它绝不是一种观点的翻新，而是理念上的一次再建，因而，在新课程理念的引领下，本学期，我认真践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互帮提升教育理念，感悟教育真谛。我个人的校本研修计划如下：
一、指导思想
经过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充散发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。
二、研修目标
1、加强学****探索教育教学规律。
2、加强学****积累研究课题的经验。
3、经过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。
4、经过研修，丰盛教学经验，能上好每一节的数学课。
5、经过研修，掌握教学基本功，更好地为教学服务。
三、研修要求：
以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为打破口。把立足点放在解决教学改革和实验中所
遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学****方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上，使教育从传
统教学的“三其中心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程
标准要求的“三个为本”(即以学生为本，以能力发展为本，以自主学****为本)的转
变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服
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务，使自己及同伴们转变成素质优秀、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。
四、详尽举措：
1、加强理论学****丰盛理论基础。每周不少于2小时用于学****教育教学理论。2、加强业务学****探索教育教学规律，学****新的数学思想、教学方法等。
3、着重平时教学老例的结壮与提升。认真完成学****任务，做好每一次听课
后记录。学会思考教育问题，积极把优秀的教育理念转变为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受胜利，填补不够。在总结经验中完善自我。
4、坚持写好教育教学随笔。认真的读一