文档介绍：凤凰琴电影观后感400字
凤凰琴电影观后感400字
凤凰琴电影观后感400字
凤凰琴电影观后有感 400 字
《凤凰琴》以传神的事件和场景描绘了几个山村民办教师的近乎琐碎的生活。下
面是学****啦的凤凰琴电影观后感400字
凤凰琴电影观后感400字
凤凰琴电影观后感400字
凤凰琴电影观后有感 400 字
《凤凰琴》以传神的事件和场景描绘了几个山村民办教师的近乎琐碎的生活。下
面是学****啦的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜爱
《凤凰琴》观后有感
从前向来没有看过这些电影，为了一个作业去看了这部电影。真的能够说一句，这部电影所传达的那种信息，是此刻的大片难以抵达的，老电影所教授给我们的不不过只有时间的昏暗，还有那种人性的教育。这部对于教师的电影，倒映出了那时候农村民办教师的困难，民办教师都想转正的梦想，可是迫于当时的生活经济条件，大山
里根本就不会遇到政府的过多支持，从前曾看到过一句这样的话 “大山困住了我们行进的步伐 ”。正由于山里条件的艰辛，所以好多人都不过在这些褴褛的校舍上上学念书，根本就得不到很好的教育。
据所以说一份情守卫一座大山，山中三位老师，他们固然一开始都是想要获取转正的时机，可是英子的到来，以及一系列发生的事情，他们懂得他们的心在大山，大山的孩子里需要他们，其实看着看着这部电影自己回无缘无故地流下了眼泪，能够说心有同感。不要认为此刻 21 世纪我们的生活变好了，在我国好多的偏僻山区，仍是有着好多坚持教课育人的农村教师，我们应当为他们鼓掌。而当前我也在考虑着毕业以后要不要去支教，贡献一份自己的情义 ?
《凤凰琴》观后有感
看这部电影，我第一感觉就是这电影明显演的是我们学校。老师和我们村人就是
一体的。当时全村没电话，而董老师有个手机，我们全村人用他手机给在外打工的人
打电话。而我们自己种的菜也总给她拿去，她也欣然接受。她们也是三个老师带五六
个年级，所以那种上课法我也理解，三个年级在一同上课。就是此刻，我们那仍是两
个年级在一同上课。而帮老师家干农活也有。我们与学校也是一体。学要建一个乒乓
球台，我们当时所有的大点学生所有去捡石头。零八年地震了，我们一同搭帐篷。老
师对我们很好，记得把他们收藏的百科全书给我们看，这是我感觉我此刻所有知识的
源泉，也所以我买给我弟弟第一本书就是百科全书。而奖一枝铅笔两个作业本，到现
在还没变。我弟弟昨年就是五个人中的第一，奖品仍是一枝铅笔两个作业本。
当时升国旗对我们来说也是豪侈。此后校长才搞到旗杆，我们才每周升一次旗。
但我们有一个大喇叭。每日清晨准时由老师播放。 63 我老是听到后就特其他焦急，以
为要迟到。喇叭总会放一些童话，儿歌。我们都能背下了。校长每日来时都是我们做
晨操时。我们都偷偷地看来了没有，惧怕他看到后打我们。但事实上他每次上来都热
的不可以了。他已经五十多了，还要走四里路来。四十年如一日。他在村里很有声威，
由于他打过我们辈的父辈。我们对他真是很尊敬，也很崇敬，村里有事也必定要请他
当 “老爷 ”。
我很快乐此刻的小学仍是那么的简单，朴实。但也感觉不公