文档介绍：初中数学教师述职报告
初中数学教师述职报告
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初中数学教师述职报告
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【范文二：初中数学教师述职报告】
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自己是旦八初级中学数学教师，本学期担当七年级（ 3、 4）班的数学教课工作及七年级（ 4 ）班班主任工作。一学期来，我不停增强政治学习和业务学， 不停的充分自己。教课中，我做到认真备课、上课、实时反省，踊跃参加听课、评课，课余时间实时批阅、讲评作业，并做好课后指导工作，严格要求每一位学生，使他们把学习落到实处， 做到细处，学在明处。顺利达成了本学期的教课任务。现详细报告以下：
一、思想政治
本学期，我认真学代表十六届中央委员会所作报告》和《十七大业务学习——有能力减少学生课业负担》 等，并将理论与教课实践相联合， 应用到教课中， 在推动素质化教育及新课改的同时进一步的更新了教育教课理念，对教课起到了促使作用。
二、教课工作
a、依据学校的实质情况和学生详细状况， 拟订有效的教课计划，
并付诸于实践；备课时抓住教材要点、难点，并联合新课程理念，确
定适合的教课方式。 同时，在集体备课活动中， 踊跃征采其余 3 位任
科教师的建议，提出个人不一样的看法，进行议论、剖析，采用合理的
建议和气的、有效的教课方法。 在讲堂教课中充足调换学生的学习积
极性，充足表现学生主体性。 学生在学习过程中充足发挥个人的潜力
和创立力，在娴熟掌握基础知识的基础上，感觉数学学习的乐趣。
b 、依照学校工作管理规定， 认真写好教课方案，努力上好每一节课。
除其余，我还查阅各样资料，上网找寻好的教课资料，教课课件，数
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学故事等，把它们和我所带的科目联合起来，更好的促使学生学习，
帮助学生理解。
c、达成本学期的第二讲堂活动
1 、率领学生认真听取贺基旭老师的《数学史专题讲座——》 ，
激发学生学习数学的兴趣，扩展学生的数学视线。
2、学生着手做几何体——为自己的商品设计一个美丽的包装盒，
锻炼学生的操作能力的同时为自己建立一个理想。
3、讲数学小故事
利用课前 1— 2 分钟给他们讲一个对于数学的趣事，调换他们上
课的情绪。
三、班务管理
a、创立气氛，促使优异班风的形成，狠抓平时行为规范和养成
教育，做到“抓频频、频频抓”。一开学我就组织学生从头学时行为规范》 ，在此基础上，订出确实可行
的、为绝大多数学生所能恪守的《班级制度》 ，尽可能切近学生的生
活，所出台的处罚条例更有人情味，简单为学生接受。比方有学生违
反讲堂纪律，除了写说明书和责备扣格外，还要提水打扫卫生，让违
者理解做错事要付出必定代价的。 我严格落实《中学生平时行为规范》
的要求，特别是讲堂纪律、仪容仪表、晨操、升旗仪式、卫生值日等
方面。早在报名期间，我亲密关注学生的头发，假若有某个男生留长
发或染发，我临时不给他报名，直到他遵从劝说把头发理短或染黑。
我一直着重仪容仪表，不一样意学生穿短裤、拖鞋来学校。因为当地人
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文化素质低，我们的学生口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手整顿和养
成教育。第一，我宽泛检查爱讲粗话的学生的家庭背景以及有关状况；
其次，我宽泛向全班同学征采民主建议以及整顿举措； 而后拟订详细
实行方案，下放权益给学生干部自己管理， 班干和团员充足发挥监察
作用。经过一番整顿，我班学生的平时用语文明多了。
、改革班级制度，勇敢任用人材，松手学生管理
开学早期我联合本班学生的实质状况先委任了班干部经过一个
月的表现，以及经过各样渠道认识他们的详尽的成长变化状况， 本着
用人唯贤，选出了新的、得力班干，构成班委。我本着“用人不疑，
疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放