文档介绍：四年级下册英语教学计划
四年级下册英语教学计划
四年级下册英语教学计划
一、教材剖析：
依据小学生的生理和心理特色以及发展需求， 小学阶段英语课程的目标是激发学
生学****英语的兴趣， 培育他们英语学****的踊四年级下册英语教学计划
四年级下册英语教学计划
四年级下册英语教学计划
一、教材剖析：
依据小学生的生理和心理特色以及发展需求， 小学阶段英语课程的目标是激发学
生学****英语的兴趣， 培育他们英语学****的踊跃态度， 使他们成立初步的学****英语
的自信心；培育学生必定的语感和优秀的语音、 语调基础； 使他们形成初步用英
语进行简单平时沟通的能力。
二、教课目的：
1、能听懂、会说对话，并能进行简单的沟通；
2、能听、说、认读要点单词和词组并简单运用；
3、能听、做、演游戏；
4、能听、做活动；
5、能学会书中的小制作；
6、能唱书籍里的英文歌曲；
7、能听、说、唱书中的歌谣；
8、能听懂每个单元的风趣小故事；
三、教课重难点：
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用平时社交用语，活用四会句型，进行简单的沟通，做到勇敢张口，发
音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。
5、初步培育优秀的书写****惯，能做到书写整齐、规范。
四、教课举措：
小学生主体性地位在英语对话教课中的表现， 小学英语对话教课在整个英语教课
中据有相当 大的份量。在小学英语教材中，安排了很多浅易易懂、生动开朗的
对话。依据这些对话稍稍专心设计一下， 便能让学生成为学****的主人， 取喜悦想
不到的成效。
1、以活动为讲堂教课的主要形式， 设计丰富多彩的教课活动， 让学生在乐中学、
学顶用，进而保证学生英语学****的可连续性发展。
2、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大批的语言演练和
练****br/>3、活用教材，依据学生的学****情况，将每单元的知识点进行重组编排，以降低
难度。
4、着重教课评论，调换学生学****兴趣，充足发挥非智力要素的作用。
5、设计全面、高效的课外作业，培育学生优秀的书写****惯，做到整齐、规范、
正确地书写。
6、实时、科学地进行教课反省，总结得失，使教课常新。
7、虚心向经验丰富的教课骨干教师讨教，努力学****现代教育教课理论，提升自
身教育教课技术。
五、教课进度：
四年级下册英语教学计划
四年级下册英语教学计划
四年级下册英语教学计划
第一周： Unit1
第二周： Unit1-2
四年级下册英语教学计划
四年级下册英语教学计划
四年级下册英语教学计划
第三周： Unit2
第周围： Unit3
四年级下册英语教学计划
四年级下册英语教学计划
四年级下册英语教学计划