文档介绍：小学跳蚤市场活动方案
小学跳蚤市场活动方案
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小学跳蚤市场活动方案
2016－2017学年度第一学期
跳蚤市场活动方案
一、活动目的：
德育目标
在活动中，培育学生优异的交往小学跳蚤市场活动方案
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2016－2017学年度第一学期
跳蚤市场活动方案
一、活动目的：
德育目标
在活动中，培育学生优异的交往态度，提议文明交往的风气，培育文明礼貌的行为。
在与人打交道的过程中，培育学生遇挫不怠的优异心理素质知识目标
认识商品的定义及商品交易按照的原则和方法（等价交换原则等）。
实现学科知识的整合，会运用数学的方法计算商品交易中的找兑
（记帐、计帐）。
从经济的角度掌握经营技巧、认识必然的营销、促销手段（如：买
一赠一等）。
能力目标
培育学生与不同样人交往的能力，掌握一些与人社交的技巧。
培育学生的语言表达能力。
发展学生独立解决问题的能力，培育学生创立思想及社会综合实践能力。
二、活动时间：
2016年9
月30日（周五）下午，各班
15：30
开始部署好展台，活
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动时间为
14：40－16：00
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活动地址：
全校师生在操场上指定地域展开活动。
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五、活动准备（数学老师及各班主任在活动准备阶段对学生进行要求）：
1、宣传：各班班主任和数学教师要在班级广泛宣传，每位学生制作
商品促销标牌。准备活动当日自带塑料布、瑜伽垫、野餐垫等用于展
位部署。
2、物件种类：图书、玩具和学****用品等。（需要将所交易的商品用标
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签纸注明单价。）
3、纪律：（1）班主任和配班教师保持好本班市场，注意保持市场的
卫生。
4、规则
1）以钱购物、以物换物。
2）为了提升交易量，卖家可以进行吆喝也许其余的促销手段（如打折、买一送一等），买家购物时可进行讨价还价。
3）每人最多准备20元零钱，（一年级学生建议准备一个小包放自己的零钱，再准备一个提兜，放自己所带物件），所带物件确实是自
己已经不需要的。
六、活动细则
1、9月27日前为活动宣传阶段（各班数学老师组织学生学****跳蚤
市场”由来），29日前为采集物件阶段（帮助学生制作交易物件清单），
20日下午为活动进行阶段。
2、方案一：以班为单位一年级各班分成5个展位，二年级分5
个展
位，三年级1个展位，五年级分1个展位，四年级、六年级分2
个展
位，并分组进行物件间买卖。活动分组：一年级组、二年级组，三
~
六年级组，要求先在同组内的指定地址进行活动，再跨组进