文档介绍：学校消防演练预案
学校消防演练预案
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--------------------------------------------------------------- 范文最新介绍 ---------------- , 假如火势较大， 宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时 , 让学生到楼下通知其余的学生 , 并翻开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的全部窗户 , 有序的进行分散。夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人， 在发生火情时， 第一时间内一定做勤学生的稳固和报警报告工作， 在消防人员到来以前， 组织宿舍楼学生进行
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学校消防演练预案
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分散和挽救，并同时做好其余宿舍楼的稳固工作， 防备出现践踏等不测事故的发生。 踊跃配合消防人员进行灭火并保护好现场。 操练信号以广播为准，广播响起，紧迫分散工作方案立刻启动，紧迫分散通道快速翻开，在老师沉稳沉着的指挥下， 学生们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，从宿舍门快速撤出， 猫着身子有序而快速地依据指定的楼梯跑出宿舍，抵达指定地址会合。
经过操练让学生正确掌握消防安全知识，熟****险情发生时的逃生方法，以达到“逃生、自救、互救”的预期目的和成效。消防安全操练旨在使全体住宿师生对安全突发事件方案， 能有一个从理性到感性的认识，并确实增强全校师生消防安全意识， 落实安全住宿的工作精神。
本学期我主要负责五、 六年级的综合实践活动， 在开学早期，现做计划以下：
一、指导思想：
持续以新课程改革的精神为指针，以《综合实践活动指导大纲》为理论基础，确实展开以培育我校学生的创新精神、 创建能力与实践能力为要点的综合实践活动， 扎实推动综合实践活动的深入发展， 推动我校的课改工作，全面提升我校的办学水平易教育教课质量，二、工作目标：
1、经过展开综合实践活动，培育学生对社会生活的踊跃态度和参加
综合实践活动的兴趣。 初步掌握参加社会实践与检查的方法、 信息资料的收集、剖析与办理的方法和研究探究、实验实证的方法，初步养
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成合作、分享、 踊跃进步等优秀的个性质量，形成对自然的关爱和对
自我、对别人、对社会的责任感等。
2、培育学生发现问题、自主学****独立思虑、主体性判断以及更好
地解决问题的素质和能力， 培育学生的创新精神。 培育学生表达和沟
通能力。经过利用各样符号与工具，表达个人的思想和观点。善与他
人交流，并能与别人分享不一样的看法与资讯。
三、教课方法及实行
1．全面认识学生，设计有效的教课思路，多进行教课反省，合时调
整教课思路。