文档介绍：好吃的棒棒糖
活动目的
   1、感受和学惯用螺旋线表现棒棒糖.
   2、通过迁移绕毛根的经历，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。
   3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。
活动准备
   1、幼儿观察过各种棒棒糖.
   2、实好吃的棒棒糖
活动目的
   1、感受和学惯用螺旋线表现棒棒糖.
   2、通过迁移绕毛根的经历，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。
   3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。
活动准备
   1、幼儿观察过各种棒棒糖.
   2、实物棒棒糖（最大号的）。
   3、毛根，水粉笔,彩色卡纸，水粉颜料(红、黄、浅蓝、浅绿、白、橘).
 活动过程
   1、老师创设“糖果店”的情境，引起幼儿的兴趣。
   老师：我们的糖果店里有一种又好吃、又好看的棒棒糖，客人们可喜欢了。
   2、幼儿欣赏棒棒糖,感受螺旋线的特点。
   老师：瞧，这种棒棒糖身上的花纹是什么样子的呀?
   3、幼儿用卷绕毛根的方法,感受和表现螺旋变大的棒棒糖。
   (1)老师出示毛根,鼓励幼儿大胆尝试.
   （2）老师:棒棒糖身上一圈一圈绕起来的花纹是怎么变出来的？
要点提示
   老师边说边示范，示范的动作要慢一些，让幼儿看清楚毛根一圈一圈绕起来的过程．有利于幼儿把用毛根绕螺旋形的经历迁移到绘画中.
   4、老师请个别幼儿示范，用“螺旋线”的方法变出“棒棒糖”。
   （1）老师：谁能把“棒棒糖”一圈一圈卷起来的样子画给大家看一看?
   （2)幼儿空手练****画螺旋线，表现棒棒糖。
   5、幼儿自由创作，老师巡回指导.
   老师：今天我们一起来为糖果店画很多好吃的棒棒糖吧。
   6、集体欣赏作品,想象不同颜色的棒棒糖的味道。
   老师：你喜欢哪种颜色的棒棒糖?它是什么味道的？