文档介绍：“我们的童年”
许家哨小学六年级毕业季
综合实践与作文整合课程
转眼六年，时光如白驹过隙，匆匆不等人。两千多日，日子像川流河水，忙碌为哪般？
从牙牙学语的懵懂小孩儿变成了青春蓬勃的少年郎，你又书写下了什么？你又留下了哪些？
追“我们的童年”
许家哨小学六年级毕业季
综合实践与作文整合课程
转眼六年，时光如白驹过隙，匆匆不等人。两千多日，日子像川流河水，忙碌为哪般？
从牙牙学语的懵懂小孩儿变成了青春蓬勃的少年郎，你又书写下了什么？你又留下了哪些？
追忆过去
你有像他们一样吗？
或者像他们一样
童年留给我们的是与母校、老师的感情；是同学六年建立起来的友谊；也是我们即将离别时的那种依依不舍……
以“”为主题，表达追忆童年，留恋母校之情。
我们的活动计划
第一阶段：确立子课题，共商方案（）
第二阶段：开展活动，跟进指导（4. 20-4.）
第三阶段：整理资料，展示交流（5. -5.）
第四阶段****作实践，留影真情（5.-5. ）
第五阶段：有效评价，激励进步（5. ）
阶段计划
主题我们定下了，你打算用什么样的方式表达自己对童年的留恋和对母校的敬意呢？
第一阶段：确立子课题，共商方案
在小组里，和大家共同商议，你觉得什么样的活动可以最好的表达你对童年生活的不舍和对学校的留恋和敬意？
把你的好点子和大家分享，派代表陈述你们的观点。
交流互动，确立子课题
活动一：
活动二：
活动三：
活动四：
成立小组，制定方案
行动起来！
为母校添彩！