文档介绍：家庭教育培训教案
家庭教育培训教案
家庭教育培训教案
家长学校教课设计（一）
培育学生健全的人品
教课目标：
1、家明确在家庭教育中培育学生健全人品的重要性。
2 。要重养成教育和教育以及各种能力的培育要从小抓起，从身的小事抓起。希望家随与教保持交流，教育孩子碰到困不要惧怕，要有随迎接困的思想准，要迎而上，不可以碰到困就退缺。过后我的状况有所好了。看来家校持配合培育，有利于孩子的健康成。我相信具健康心理和受挫折教育的孩子未来他会成生活的者。
（三）、遇到打，学见面
人生的致命点就是受不了挫折的打，有的人一旦碰到一点小麻，碰到一点小挫折，就不可以接受，不可以正确地待。有的人是想不通，情低沉，
不，默不作声，十分无助的子；有的人是泄，性格烦躁，把所有的气都往人身上 ⋯⋯ . 一个人在生活中会碰到一些麻事，心事，会遇到一些大小不一样的打，小学生也不例外。但是多半孩子生养，在困和挫折眼前哭哭泣啼，依家和老。如何培育孩子面家庭、学校、社会方面来的打？个不得不惹起我的关注。
1、学见面自己
当自己遇到打此后，要保持清醒的，多想想造成自己遇到打的原因。假如是自己造成的，就要英勇的面自己，敢于肩负自己的任，告孩子：人无完人，孰能无。有改之，无加勉。知就改，才是好孩子。
2、学见面父亲母亲
天下所有的父亲母亲都望子成，望女成。当家看到孩子学成考差，
不懂得教育的父亲母亲就会生气地批孩子，有的孩子不可以接受父亲母亲的批教育，与
家生反抗，不听从家，甚至于向家示威。的孩子思想、行于危
的沿，教加以正确的引：一是采纳展开活的方式，使孩子在活中
明理，找自己的不；二是采纳交流的方式与孩子交流，理解父亲母亲专心的良
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苦；三是生活的例和象，明辨，正自己的不良行。
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其实，挫折和打击其实不可以怕，怕的是碰到挫折和打击不知道想方法对付。我们要学会迎接挫折和打击，也要学会对付挫折和打击，只有那些敢于面对同学，
面对教师，面对父亲母亲，面对社会，面对困难，面对人生崎岖的人，才是真切英勇的人，是最了不起的人，是人们最敬重的人。
（四）、心中不愉，学会交流交流
交流和交流使矛盾化解；交流和交流令人欢乐；交流和交流令人进步；交流和交流令人健康。只有擅长交流和交流的人，才能做一个真切健康的人。而有的小学生内向，不擅长表达和交流，受点打击，闷在内心，关在屋里，不肯见人。长远下去，思想压力大，包袱重，使其身心不可以健康成长。面对这样的孩子，告
诉他，要做一个性格爽朗的人，心中有什么不快乐的事找伙伴、信懒的人说一说、摆一摆，在交流中对方会帮助你解决疑难、清除疑惑。要学会自我调解，学会交
流、交流，争取他人对你的支持、帮助、理解、排扰。切忌有事闷在心中。本班有个孩子，年龄最小，性格十分内向。父亲母亲经商，高龄得子，十分惯养这孩子。
父亲母亲不敢说他的不是，一旦说他不是，他就跟父亲母亲大吵大闹，或许当的一声把门关上，哽咽得说不出话来。我知道此事此后，特意找他谈心，开导他，经过开导，他理解；这样下去不只对自己身心健康没有利处，并且不利于自己健康成长；有什么不快乐的事要主动学会与他人交流、交流，求得他人的饶恕、谅解、理解、
帮助。逐渐的孩子懂事了，学会与父亲母亲谈话了，父亲母亲一见到我就是一席感谢的话。
事实证明经过挫折教育的孩子，长大后会成为意志坚毅的人。
人活着就是要做热爱生活的人材是强者。只有那些“热爱丢人，欢迎挫折，经历悲伤”的人，长大后，才能追求成功，锻造人生的绚烂。我希望孩子们在我们老师与家长的共同努力下都能成为学习生活中的真切强者
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家长学校讲课教课设计 ( 二)
架起交流的桥梁正确教育孩子
教课目标：
1 、经过家长学校讲课，教给家长与孩子之间交流的正确方法，从而配合学校作好对孩子的教育
、教给家长一些教育孩子的策略，