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文档介绍:读大学应该读什么
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南通航院船舶工程
“望〞顾名思义就是看,细心观察的意思。在学习中,我们有很多课程与实际非常得相近。所以在学习中要有敏锐的目光,对我们所看到的事物,才会有清晰深刻的印象。就拿?船体结构与制图?来说,一条船上的零散构件放在哪儿?你会很难发现或想象这是干什么的,有什么作用,当老师拿来一个船模,一个构件一个构件给我们讲解的时候,就要我们睁大自己的双眼,仔细地观察,将书本上学到的与实际中看到的相结合。这样我们才能更加深刻地了解和认识每一个构件及它们在船上所起到的作用。这样对于我们学习?船体结构与制图?这门课程,我们将很容易且很深刻地掌握。
“闻〞指的并不是我们的生理嗅觉。在这里“闻〞指的是对学习的敏感度,引申为对重点难点的敏感,以及对老师讲课内容的重点把握。大学的学习不会像高中的时候那样,老师会把重点讲了一遍又一遍,强调了又强调。在大学里,要靠我们自己去感受,去嗅出老师讲课的重点。这样对于我掌握新的知识有莫大的作用。对于有的同学来说,?船舶原理?也是一门很难学的课程,有的同学在学习的时候甚至无从下手,更无法理
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解老师所讲的东西。其实不然,学习这门课程最主要和最关键的就是这门课的重点和难点在于掌握好船舶的静力学、稳定性,以及阻力和推进,你就会很容易区分知识的归属范围。这样你也就会发现其它知识都是这些重点的铺垫和引申。头脑中一旦有了这样清晰且深刻的脉络,那么你就再也不会惧怕任何难题了。
“问〞,每个人都知道,也是每个人会做的事情。不懂的不会的就应该主动地向老师提出来,甚至是对老师所讲的知识提出自己的疑问和见解。这是学习的高一层的境界,也恰恰是我们大局部学生所不具备的一种能力,多问同学几个为什么,多问老师几个为什么,有时候也可以多问自己几个为什么。问题问得好,我们可以举一反三。我还清晰地记得第一学期学习?工程力学?时的情景。老师给了我们一个构件,让我们进行力学分析,外力也好内力也罢,从复杂的构件里抽丝剥茧,分析出所受的力。有的时候我们会很疑惑,因为有许多与现实相反或不符合的地方。这个时候我们就会据理力争,向老师提出我们的质疑,直到老师给我们讲明白了才肯罢休。但是,现在这种情况是越来越少了。学习中最根本的不懂就问,有的时候都不能很好的做到。真的很难想象,我们的学习能够好到哪里去。
“切〞,要的就是找到学习时的切入点,突破口,其实学习就跟做事情一样,当不会不懂时,就要注意寻找突破口,找到突破口后,你就会觉得
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“柳暗花明又一村〞。就拿我学的?船舶原理?和?船舶设计根底?来说吧。?船舶原理?是分析和处理各方面与船的性能、优劣等有关的会理论性非常强,但对于船舶来说又至关重要的学科。可是在你学习的时候会觉得很杂很散,有的时候还很难理解。所以在这样的时候我们就需要寻找切入点,做到形散而神不散,我们要找的就是这种“神〞。当你觉得所有的内容都是围绕几个点在写的时候,你就会觉得原来就是这样的啊。
“思〞是对前面四点一个总结,而每个环节当中又存在着“思〞,认真且仔细地思考。每个同学都这样,要想取得好成绩,你就必需学会思考。学习用自己的方法去思考。
其实,说到底学习还在于个人,有再好的学习方法,如果他对学习不感兴趣,那也没有用,学习不仅靠的是方法,更取决于兴趣,当你真正爱上学习的时候,你就会觉得学习是一种享受。 文/船体3061许小峰
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