文档介绍：
学校领导逃生演练心得500字体会
学校领导逃命演练心得500字体会〔1〕
为全面执行以人为本的理念，遵循平安第一，预防为主的方针，切实保障广阔师生尤其是学生在校的人身平安，
紧急逃命演练总结〔2〕 演练时快速、平安、有序的撤离出公寓楼，幸免意外损害。
3、活动前，邀请长沙高新区消防专家给师生们做消防平安和紧急疏散的专题讲座，在活动开展前20分钟，消防中队的战士们作了精彩的消防演练。
二、科学逃命、有条不紊，保证每名学生平安撤离公寓
13时10分，指挥部向保卫部报警，模拟发生火情，保卫部接到火情后20秒赶到公寓，并马上组织疏散工作。全部管理老师按预案马上进入工作岗位，公寓A、B楼管理老师快速翻开8个应急疏散通道，各楼层的辅导员组织学生遵照火灾逃命方法依次快速撤离公寓楼，并进入到公寓以外的指定区域，播送站刚好播报火灾逃命方法，让学生在实际演练中驾驭逃命技巧。5分钟后全部学生全部平安撤离公寓。
三、总结经历、查找缺乏，保障学生公寓永久平安
通过这次演练活动，大大增加了全体学生的平安学问，大大提高了学生逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，让每一名学生和管理老师加深了消防观念，明确了各自的责任。整个演练活动到达了预期目标。
我们也发觉两座公寓均无应急报警器，如遇有火灾、地震等紧急状况，值班老师须逐个房间敲门提示学生撤离，紧要影响了逃命速度，我们将尽快解决此项问题。
在6月我院将在公寓楼再次组织公寓逃命演练，以保证每名住校生都能参加到演练中，并将公寓平安工作时刻作为一项长效工作来开展，保障学生公寓永久平安。
第五篇：紧急疏散演练活动总结
生命重于泰山，平安高于一切。为了进一步提高全校师生的自我爱护意识，提高面对突发事务的应变实力，增加在紧急状态下的心理承受实力，协助全校师生提高自救、自护的实力，我校从十月中旬起先分阶段进展突发事务紧急平安疏散演练，现总结如下:
1、结合本校实际，细心筹划紧急疏散演练活动方案，作好传播发动，进展细心部署。
我校一共有2800多名学生，教室分布在南北两个教学楼。北教学楼四层共有16个班级，南教学楼三层共有20个班级，我校教学班多，班容量大，教学楼空间狭窄，学生分布的密度很大，很集中，假如遇到紧急状况，势必很难在较短时间里将学生平安撤离教学楼，且简单引起拥挤踩踏现象。为此，学校高度重视，两次召开专题会议，对紧急疏散演练活动进展部署:由主抓德育的校长、主任制定紧急疏散演练活动方案及疏散路途，并交由领导班子会议探讨，逐个细微环节推敲，反复印证，落实到岗到人，最终将紧急疏散演练活动方案确定下来。接下来学校召开全体老师会议，把紧急疏散演练活动方案印发给各个老师并一起进展学****并做了传播发动，强调了演练的重要性和必要性，统一了相识，还要求班主任召开班会对学生进展发动、布置。与此同时，召集各负责指挥疏散撤离人员开会，明确分工，落实责任。
2、分阶段，一步一个脚印，扎实搞好疏散演练活动，确保万无一失。
为了确保疏散演练活动扎扎实实，万无一失，学校把疏散演练活动分为三个阶段:第一阶段〔10月13-10月17日〕:各班进展单独疏散演练。学校从低年级和高年级选出两个试验班，这两个班级就如何有序、快速撤离进展反复试验，经过学校领导班子和局部老师的反复推敲、论证，找寻到最正确撤离模式，然后召开班主任和深化班级的科任老师现场会，对这两个班级的撤离模式进展观摩，之后各班主任对本班遵照统一模式进展疏散演练。其次阶段〔10月20日-10月24日〕:南北教学楼分楼层演练，再各自进展综合演练。有了各班单独疏散演练的根底，南北教学楼分楼层演练特殊有序、快速，然而在南北教学楼各自进展综合演练时，演练实施方案中的漏洞就显现出来:北教学楼东楼