文档介绍：教案作业展评活动总结
教案作业展评活动总结
教案作业展评活动总结
教课方案作业展评活动工作总结
在 ** 学区精心组织下， 以校以年级以科目为单位， 在 6 月 21 日对各校任课教师的作业教课方案进行了教案作业展评活动总结
教案作业展评活动总结
教案作业展评活动总结
教课方案作业展评活动工作总结
在 ** 学区精心组织下， 以校以年级以科目为单位， 在 6 月 21 日对各校任课教师的作业教课方案进行了检查与评论。本次检查与评论全体教师抱着客观、公正的态度，
着重检查作业、教课方案的质量，依照学区拟订的活动方案进行。主要目的是对老师们前一段工作做一个记录，同时发现好的做法实时推行，发现问题实时纠正。下边，就本次活动作以下总结：
一、教课方案作业展评
（一）、长处：
、全体教师作业、教课方案数目达标；能重视学生学****主体性和教师主导作用，着重讲堂教课情境设计、合理安排内容，不一样的教课内容采纳形式多样的备课方法。
、教课方案书写工整、规范、教课环节齐备、条理清楚。
、教材基点掌握正确，能显示教改思路，注意学法浸透，拥有教师活动、学生活动设计及设计企图。
、合理使用信息技术手段，在教课方案备写中能看到课件、教具等字眼。
、教课方案拥有适用性和可操作性，重视对难点、要点的频频斟酌。
、作业批阅详尽、仔细，鼓舞语新奇正确，作文批阅仔细、标注到位。
7 、作业部署量适中，着重双基，分层次作业，形式多样（活动作业） 。
教案作业展评活动总结
教案作业展评活动总结
教案作业展评活动总结
（二）、不足：
、个别教师备课过程简单，教课方案大略，笔迹潦草，龙飞凤舞，重数目忽质量，更重要的是个别教师有错字、病句现象。
、个别教师的教课要点、难点、教课目的与课时案及不符合。
、个别新教师教课方案不过教材内容的排列或许是教材内容的填补， 未能表现教课组织和设计，就像是教材的翻版。
、个别新教师的教课方案记流水帐，如师说什么，生答什么。
、个别教师教课反省没有落到实处。
、个别教师作业批阅不规范，细节、步骤中的问题来纠正，一道大题只打一个对号，没有要求补错，鼓舞性考语较少。
、备课新讲课多，很少见备练****课和试卷讲评课。
、作文批阅不仔细，标注含糊其词。