文档介绍：世界近代史专题复****br/>1、世界近代史是指：
公元14世纪——1917年，世界资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。
2、 近代化：也就是现代化,从社会转型的角度看就是由传统的农业社会向工业社会的转化过程。
具体表现为：
经济上：手工生产向机器生产转化；
思想上：愚昧迷信向民主科学转化；
政治上：专制独裁向民主法制转化
近代史与近代化
世界近代史的构成
1、 整体时间：公元14世纪萌芽、复兴——1917年十月革命。
2、具体阶段：
（1）公元14世纪——16世纪 萌芽阶段 萌芽阶段
（2）17世纪—— 18世纪 手工工场时期
（早期资产阶级革命时代）
（3）18世纪末———19世纪中后期 第一次工业革命时期
（4）19世纪后期———1917年 第二次工业革命
世界近代史考点：
1．西方人文精神的发展 （文化：思想）
2．新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
（经济）
3．欧美资产阶级代议制的确立与发展 （政治）
欧美资产阶级革命时代的杰出人物：华盛顿和拿破仑
4．科学社会主义理论的诞生和国际工人运动（思想与政治）
无产阶级革命家：马克思、恩格斯和列宁
5．近代世界的科学技术 （文化：科技）
杰出的科学家：牛顿
6．19世纪以来的世界文学艺术 （文化：文学艺术）
第一阶段
时间：公元14世纪——16世纪
萌芽阶段
一、公元14世纪——16世纪 萌芽阶段
【阶段考点纲要】
(1)文艺复兴（14－16世纪）和宗教改革（1517年）
文艺复兴；
马丁•路德的主要思想；
文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。
(2)新航路的开辟(1487、1492、1498、1519年）
新航路的开辟及其意义。
第一阶段
时间：公元14世纪——16世纪
萌芽阶段
核心内容：人的解放，世界的解放
(1)文艺复兴（14－16世纪）和宗教改革（1517年）
①文艺复兴：
一、公元14世纪——16世纪 萌芽阶段
a、背景
1)中世纪基督教在欧洲建立了神权统治
2)11世纪以后西欧经济复苏发展、城市兴起和生活水平提高。
3)价值观念变化。意大利一些城市市民和世俗知识分子要求建立自己的文化。
b、表达形式：
借助古希腊罗马文化
c、旗帜：
人文主义
d、矛头：
基督教神学
e 、代表人物：
但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品；
人物
主要作品
特点
但丁
《神曲》
分三部分，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶
薄伽丘
《十日谈》
10天100个故事，抨击封建道德，宣传人类平等，主张发展个性。
彼特拉克
《歌集》
最早提出“人的学问”代替“神的学问”
一、公元14世纪——16世纪 萌芽阶段
(1)文艺复兴（14－16世纪）和宗教改革（1517年）
莎士比亚：
f、文艺复兴的评价
性质:是一场资产阶级的新文化运动
积极方面：解放了人们的思想，促进人意识的觉醒，为资产阶级和资本主义发展提供了精神动力。促进了文学艺术的发展,产生众多文化巨人和名著。推动了自然科学的产生。
局限方面：对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。
(1)文艺复兴（14－16世纪）和宗教改革（1517年）
一、公元14世纪——16世纪 萌芽阶段