和时间赛跑.doc

文档介绍：《和时间赛跑》教学反思
    
     《和时间赛跑》是人教版小学语文三年级下册第四单元的一篇精读课文。这是台湾著名散文家林清玄笔下的一篇清新、淡雅而又略带忧伤的文章。课文给我们的启示是：虽然“光阴似箭，日月如梭”，虽然“所有时间里《和时间赛跑》教学反思
    
     《和时间赛跑》是人教版小学语文三年级下册第四单元的一篇精读课文。这是台湾著名散文家林清玄笔下的一篇清新、淡雅而又略带忧伤的文章。课文给我们的启示是：虽然“光阴似箭，日月如梭”，虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”
        我 上这次课最大的失误是没有做到“因材施教”。作为新老师，还没有了解三年级学生的基础情况和理解能力，导入时引用的名人名言和课堂中设置的问题对小学三年级学生都有一定难度，超出了他们的能力范围。
       课堂导入时选用的名人名言过多导致导入时间偏长，在课外拓展部分又展示鲁迅、爱迪生和林清玄的故事，可以尝试将名人名言归入课外拓展部分。
        板书应尽量简洁，语言要结合手势和表情，富有感染力，以避免学生走神。
        在课堂教学中发现学生的概括能力需要现在开始培养，通过找关键词、中心句来概括主要内容。
        收获：写出课题，让学生就课题提出问题，谁和时间赛跑？为什么和时间赛跑？怎样和时间赛跑？结果怎样？通过提出问题、解决问题来理解全文，这是一个很好的方法。
       生字词的学****放在第一课时末尾，讲解易错字、多音字和形近字，本课结束时再进行检查。