文档介绍：优秀班主任心得感悟范文
优秀班主任心得感悟范文1
__年_月_x日周一，我有幸参与了_x学校三位资深班主任心得沟通的座谈会。三位老师不仅是从业多年的有阅历的老师，在做班主任方面也有多年的心得体会。在这次座谈会上她们无私地将这些阅德极差，干脆影响了班风，整个班都陷入了黑洞之中。这时，我不失时机制订了《争当文明学生，从我做起》，刚好给学生敲响了警钟，教化学生明辨是非，收到较好的效果。
一方面是按章办事，强化管理，严格要求学生。要工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，根据不同程度进行教化，做到一视同仁。如有的学生喜爱睡懒觉，不愿起床，这必需引起重视，刚好进行教化，严格要求，严格管理，使学生相识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，必需毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增加了纪律观念，为创建良好的班风供应了基本的保障。
其次，另一方面是学习时事，参加各项活动。学生也是社会的一员，他们的成长离不开社会，如老师孤立的把学生放在一个笼子，长大后他们又会成什么的样子。作为班主任应当多指导和帮助学生关切国家大事，多留心四周的一事一物，到处做一位有心人，还要多参与必要的活动。如元旦文艺表演、法制展览、春游、秋游、捐款等，把自己的学习和实际联系起来，成为将来建设的有用人才。
三、抓好智育
学习是学生的主要任务。学生到学校里来，就是为了通过学习文化学问，驾驭本事，为以后进一步提高打下基础，没有现代的科学文化，不论有多大的雄心壮志，也只不过空有一腔热血，无法实现。学校教化的基本途径是教学。而老师是言传身教者，如抓不好学生的学习质量，那也谈不上完成工作。现在社会上常常探讨的什么素养教化，减负减压，班主任如把握不好学生的学习，就很难完成本职工作。在现实生活中，不少学生的家长比老师具有高得多的专业学问和科学、文化水平，但他们却取代不了老师的教化地位，其根本缘由在于他们缺乏全面指导学生学习的条件，他们只是专才，而不是通才，而班主任应当是通才，才能在科学技术高度发展的今日所立足，也教化下代，培育下一代如何面对世界。还有，到了小学中年级的学生存在偏科现象较为严峻，不喜爱写作，说究竟就是学生不想开动脑筋，不看课外书，少视察引起的。我在教学中实行情景教学，熏陶学生，在不知不觉教会他们多视察，主动动脑;对于看课外书，我让学生在每节语文课课前五分钟请一位学生讲故事，使每位学生都有熬炼的机会，也促使他们多看书。为了提高学生的学习成果，班主任不仅要做好学生的工作，还要从各方面统一、协调好，避开影响学生其他方面的发展。
四、班风建设
对于班级管理来说，班主任的主要任务是带领全班同学，建立良好的班集体，以实现全班同学的德、智、体、美、劳的全面发展的教化目的，达到学校所规划的教化目标。多年的班主任阅历告知我，一个优良的班风是班主任、老师辛勤劳动的胜利回报，是才智的结晶，它具有自我教化功能，有其不行替代的价值，是班主任、老师强有力的助手，在实现教化目的、教化目标的过程中，在保证良好的教化教学效率方面，起着非常重要的作用。一个“好”班和一个“坏”班在实施教化、教学时，则可谓有“天壤之别”。作为班主任，个个都想自己教的是一个“好”班，那么，怎样在较短的时间内把学生组织成为朝气蓬勃，主动向上的集体呢?我特别观赏全国特级老师毛蓓蕾老师的做法，我在工作中无意地把其做法渗透进去，先给全班每个同学都安排一项合适的工作，并建立服务员制度，使全班每个同学都轮番做值日----学生们骄傲的称之为“小当家”，值日的主要任务是负责处理班级一天中常常性的事务，如上课时喊口令，带领全班同学向老师行礼，课间领做眼保健操，课后带领值日生打扫教室等工作，让每个同学都感到自己是班级的主子，这样，一个健全良好的班风建设起来了。
总之，作为一个班主任，只有做好以上四项工作，才能调动各种教化力气，协调一样搞好教化教学工作，做好班主任的本职工作。
优秀班主任心得感悟范文3
首先，我感谢学校给了我这次很好的学习机会，参与了班主任培训工作。我有幸倾听了优秀班主任的精彩报告。专家们所阐述的教化观点，风格平实，都是以大量生动感人的实例，全面的叙说了自己独具一格的班主任工作阅历和搞好班级管理的详细措施，以及新时期班主任工作的技巧和应当具备的素养。通过这次培训让我学到了很多实实在在的教化方法，让我受益匪浅。下面我简洁的说一说我参与了这次培训会后的一点感受。
一、提高自身素养
班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教化对象实施影响的同时，不断地完善