文档介绍：幼儿园教师培训方案
【篇一：幼儿教师培训方案】
幼儿园教师培训方案一、指导思想
以科学进展观为指导，深入贯彻落实《根底训练课程改革纲要》精 神，围绕幼儿园新课程改革对幼儿教师专业进展的全新要求，构建实践、互动、多元的课程体
抵抗社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
4、团结协作，豁达大度。
虚心慎重、敬重同事，恳切待人、豁达大度，相互学****相互帮助。 不谈论、不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。
二、敬业篇：
1、爱岗敬业、依法执教。
宠爱幼教事业，宠爱幼儿园，尽职尽责，留意培育幼儿具有良好的 思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害幼儿身心安康的思想。
2、严谨治学、乐观创新。
树立正确的儿童观、训练观，敬重幼儿身心进展的规律，刻苦钻研 业务，不断学****新学问，探究训练教学规律，不断改进训练教学方法，提高训练、教学和科研水平。
3、因材施教，留意实践。
树立正确的人才观，重视进展幼儿的共性，开发幼儿的潜能，留意 幼儿实践及动手力量的培育。
4、终身学****求善求真。
有意识地进展学问的更新和相应力量的提高。要以超前意识为根底， 养成终身学****的****惯，主动进展，形成猎取、处理、使用各种信息 的力量，不断增加自我进展力量。
三、礼仪篇：
1、仪表得体，举止端庄。
上班时，穿戴干净、大方，姿势端庄，举止得体，不袒胸露背，浓 庄艳抹，不戴过多的金银饰品，不涂指甲油。
2、说话有礼，行动文明。
3、学会微笑，以礼待人。
园内遇到同事，应微笑点头示意，遇到幼儿及家长要互致问候；遇 到参观视察来访等外来人员，要以礼相待，正面相见时要微笑点头示意，坐姿时如遇领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的气氛；接待家长和公事客人，要热忱有礼，起立迎送，表达本园教职工应有的姿势。
4、园内园外，留意修养。
参与会议、学****讲座、活动时，不迟到早退缺席，不任凭进出。 必需进出时，需与主持人或有关领导打招呼，动作要轻，开会、听讲座时，必需随带笔记本进展摘记，报告、讲座、发言或演出完毕后，要热忱鼓掌。不准私自挪用公用物品和他人物品，严禁有意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。借领财物要严格按规定办理手续。制止以散漫的仪容仪表参与各种会议活动和接待来园客人，自觉维护幼儿园公众形象。
四、幼儿园一日活动组织要求:
(一)晨接活动组织:
1、主动向幼儿、家长问好，态度热忱亲切。
2、认真观看幼儿的精神面貌及心情表情〔脸色、皮肤、眼神等〕有 无特别现象，妥当处理好特别状况。
3、认真观看幼儿有无携带担忧全物品，如有携带，准时进展训练并 妥当保管，并在下午离园时与家长做好交接。
4、做好药物交接，准确把握药品剂量、服用时间、服用方式、服用 留意事项。
5、有选择的组织并指导值日生工作：如整理整理活动区环境、整理 图书、照料自然角、报告本班缺勤小朋友等。
6、有打算的组织晨间活动：预备好玩具、活动材料及体育活动器械， 让幼儿参与自己宠爱的各种活动。
7、上课教师要提前做好上课预备 ,新教师要做好配班工作以及学****二)、户外活动的组织：
1、户外活动前，要依据主班教师的活动目标预备好活动器材。
2、依据幼儿状况，适当***服，给幼儿塞好毛巾。
3、留意观看每一位幼儿，留意活动器具的安全。
4、