文档介绍：短语结构类型
一、并列短语
词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。
1、类型
（1）名+名文化教育今天或明天（名词短语）
（2）动+动调查研究愿意并实行（动词短语）
（3）形+形光辉灿烂庄严肃稼（形容词短语）
⑷代+代我和法
讲述清楚
种植玉米
制造火箭
听故事
⑸用圆珠笔（写）对于我们按照****惯必然产生被大雨（淋）
⑹报纸杂志调查研究身体健康严肃认真读和写
3、比较判断短语类型
经济发展（主谓）历史悠久（主谓）发展经济（动宾）悠久历史（偏正）表达见解（动宾）我的弟弟（偏正）表达的见解（偏正）我和弟弟（并列）列）短语按功能分类与结构分类比较
1、名词短语并列：文化教育、语言文字偏正：一朵茶花、千斤重担复指：司机老王、母女二人方位：树林东边、月光下量短：一个、六本
“的”字短语：学校的、买菜的
“所”字短语：所有、所见
2、动词短语并列：调查研究，吃、喝、玩、乐偏正：奋勇前进，一定去动宾：消灭敌人，进行斗争动补：走一趟，吃饱
3、形容词短语并列：好和坏、又细又长偏正：非常漂亮、很高形补：强得多、好得很
4、主谓、介宾是单独的两种短语。
选出下列说法错误的一项（C）描写景物（动宾）市场繁荣（主谓）景物描写（偏正）市场的繁荣（偏正）我国文学（偏正）小说散文（并列）
我国的文学（偏正）小说和散文（并
A、保卫祖国调查研究热烈祝贺保持安静（动词短语）B、风俗****惯复****题港我的志愿伟大祖国（名词短语）C、雄伟壮丽赏心悦目美丽极了我们高兴（形容词短语）D、人民强大成果辉煌大地振动房屋倒了（主谓短语）
判断短语类型的窍门短语是由词和词构成的，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。
词和词构成短语，形成一定的结构关系和短语成分：
并列短语：由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
例如：报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨
偏正短语：由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。其中名词、动词或形容词是中心语，修饰句词的词语是定语，修饰动词、形容词的词语是状语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。定语用“（）”表示，状语用“［］”表示，中心语不标符号。
例如：（汉语）语法、（祖国）大地
［完全］相信、［小心］翻阅、［更加］坚强、［多么］伟大
动宾短语：由动词和它的宾语组成。宾语在动词之后，是动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所等。
例如：吃晚饭、盖房子、住石洞
有的动词（如“给、送、教、告诉”等）可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近宾语，离动词远的叫远宾语。
例如：给我笔、教你一首歌
后补短语：由动词或形容词和补语组成。补语在动词或形容词之后，对动词或形容词起补充说明的作用。建议将动词、形容词和补语组成的短语称后补短语二这样，后补短语分为两类，一是动补短语，一是形补短语。补语用“〈〉”表
例如：洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得〈多〉
主谓短语：由主语和谓语组成。主语在前，表示陈述对象；谓语在后，表示陈述的内容。主语、谓语之间用标示，“//”之前是主语，之后是谓语。
例如：红旗//飘扬、天气〃好
一个短语一个成分或每一个成分，还可以扩展成短语。这样短语中包含短语,成为复杂的短语。扩展后的短语，能够表达比较复杂的思想感情或动作行为，例如：
迷人的秋色一一派迷人的秋色一好一派迷人的秋色
走进来一急急忙忙走进来一神色慌张、急急忙忙走进来
另外，介宾短语、的字短语等也很常用。介宾短语如：从今天（开始），的字短语如：男的（排左边），
短语专项训练1选出下列说法错误的一项：（
向我（走来），对学校的情况（很熟悉）等。大红的（是牡丹）。
A保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风B风俗****惯正大光明缤纷络绎天高地厚C精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就D人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边2选出下列说法正确的一项：（）
A清醒过来推辞一番卧倒在地工作数月B边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处C内心激动增长很快态度诚恳精力充沛D久经风籍进驻营地深入研究学****技术（动宾短语）
（并列短语）
（偏正短语）
（主谓短语）
（动补短语）
（并列短语）
（主谓短语）
（动宾短语）
3选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：（）
①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》®《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可爱的人》
A①②⑥⑦B②