文档介绍：教师外出培训心得体会
老师外出培训心得体会1
5月9日至10日，我校政史地组全体老师一行18人，分别到八宝镇中学，文山市第一中学，文山市第三中学进行参观学****分别听取了倪秀萍等六位老师的课并课后进行沟通，自始至终参加了学****沟通
学校是教书育人的场所，草率、粗放的校内环境无疑对学生有着潜移默化的损害。我们所参观的薛城区临山小学校内环境美丽，建筑设计布局合理，校内文化氛围深厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在微小之处体现着教化者为学生才能的呈现和拓展所做的努力与良苦专心。这些做法对我们都是一种启发和提示，假如我们在这些方面进入了一种常规教化的话，那么对学生身心的健康成长、才能的呈现无疑是一种促进。
三、提高自身基本素养，做学生的良师益友。
老师一言一行，一举一动都干脆对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,老师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时老师还要擅长创新，做到以德育德、以特性育特性、以创新育创新。要想做到这些，老师还要不断的完善自己，不断地学****有关学问，提高自身素养，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。闻名教化家魏书生说过：“老师应具备进入学生心灵的本事。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教化，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的挚友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。
四、老师要有责任心
老师肩负着即教书又育人的重任。首先，老师要有严谨的治学看法，雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。其次，老师还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教化事业无私奉献、就会有甘为人梯、善为人梯的精神。这两天的考察学****使我相识到作为学生老师，要用自己满腔的爱去关切，去敬重每一个学生，耐性细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关切，体现出老师的责任心，学生才能养成良好的学********惯，得到良好的教化。
总之， 此次考察学****是一次难忘的学****经验。对我来说是受了一次极好的教化，也是对我教化教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学****的一点体会，并不能呈现此次参观考察的全貌。通过学****我相识到，作为一名老师，树立终身学****的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素养教化才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中，要多学****先进阅历，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。
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12月12日，周五，与同事几人参与了在临淄区实行的“共享优秀科研成果 大力推动教化创新”——淄博市教化科研优秀成果推广现场会。
临淄试验中学校长吴宪平，淄博市教研室王玉强老师、陈鲁峰老师，做了精彩发言。他们把十多年的科研成果毫不保留的展示在大家面前，既给在场的全部老师以珍贵阅历，又给我们敲醒了警钟。
是呀，新课程要求老师自己由“教书匠”转变为探讨者，在教学过程中要以探讨者的心态置身于教学情景之中，以探讨者的眼光谛视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的阅历进行总结，使其形成规律性的相识，以发挥课程资源的整合效应。
静心思索，老师专业发展的志向境界是什么?我想应当是追求卓越。 经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培育靠教化，教化振兴靠老师。没有老师专业质量的提升，就没有学校教化质量多的提高;没有老师的主动发展，就没有学生的主动发展。老师职业是使人类和自己都变得更美妙的工作，每位老师资源的不断学****充溢和发展自己的职业，才会具有越来越重要的社会价值。
老师间的差异是有限的，但人的潜能是无限的，一个人的潜能开发，离不开***的燃烧。专心爱她，勇于实践，擅长积累，不断完善自己的职业。
1、专业教化书籍的阅读是老师专业成长的基石
学校要求老师不仅要有扎实的业务学问和专业实力，还要有高尚的师德和丰厚的人文底蕴。应当大举措要求老师人文阅读，开设“大家讲坛”，提升人文素养，以保障学校可持续发展和促进学生健康成长的须要。
读书是老师专业成长的重要方式和生命状态。学校是读书的好地方，老师要终身读书，读好书，读书方能立己，才能成为一个追求精神独立的思索者、探究者、创新者;读书方能在别人的思想之下建立自己的思想并能尝试着用思想点燃才智的课堂。几乎全部受学生敬重的老师都有一个共同的嗜好——读书，教学的才智和灵气，正是得益于老师