文档介绍：电气实****心得体会范文
电气实****心得体会范文1
这个学期开设了电气限制与plc实训的课程，跟以前全部开设的课程有很大的区分，这门课程的敏捷性很强，充分发挥自己的潜力;其实学****的过程当中并不肯定要学到多少东西，个人觉得开散思维怎样去目的在于：第一了解本专业的主要内容，加深对本专业的了解，提高我们的专业爱好和专业学****的主观能动性;其次建立有关电力生产方式、原理和设备的初步相识，并初步了解有关系统和设备的操作步骤和方法，提高我们的实践实力，为后续专业基础课程、专业课程的学****打下良好的基础;第三初步了解探讨和解决工作实际问题的基本方法，培育我们树立正确的工作意识和工作观点;第四培育我们团结协作、吃苦耐劳的精神，增加我们为社会进步和经济发展服务的使命感和责任感;第五初步了解本专业的发呈现状和前景，培育我们树立正确的专业思想和学****看法，明确学****的方向。
实****中还是会存在问题，但是我们必需敢于面对，敢于挑战，才能克服困难，在实****中成长。
有时，心理落差大。我们高校生初入社会，往往对自己以后的发展道路充溢向往和幻想，简洁认为靠着即将到手的一纸学历，联系好一家较为满足的工厂一心一意埋头实****工作，就有机会得到工厂的认可和录用，再往后只要遵章办事，不犯错误，用不了几年就会有所作为，顺理成章地受到工厂的提拔和重用，仿佛前程充溢着阳光与微笑。但是他们深化到工厂后才发觉，自己憧憬的工厂并不是想象或教课书中描绘的那样完备无缺，这里缺少校内里关切呵护和手把手的耐性辅导;实****工作单调而枯燥，也很少开展文化消遣活动;学校所学的专业学问并不能完全得到发挥，自己的理论水平更得不到很好体现。由此，幻想和现实之间的心理落差渐渐形成。我们必需不断反思，才能坚决信念;只有志存高远，才有前进动力：只有脚踏实地地做好眼前工作，才能在将来有所收获。任何胜利只会垂青于那些有打算、有志向、锲而不舍、孜孜以求的人。任何虚度光阴，无所事事的人，因取得一点成果而沾自喜的人，因遭遇一点挫折而萎靡不振的人，只会被时代所无情的淘汰。要削减我们心理落差，自己就要随时严于律己，宽以待人，做一个“天下的人”。要做到待人忠诚、宽容、忍让;要有仁爱之心，关切他人，关切身边的一切事物。作为天下的人，要想着天下的事，。还要向身边先进的鲜活的人和事激励自己主动努力、奋勉有为，树立正确的世界观、人生观、价值观。
有时，工人师傅不给我们表现的机会，不让我们真正去接触自己的实****岗位。只是让我们当个副手，打打杂，干一些轻松的工作的现象。我认为这是实****生在实****过程中遇到的一个比较普遍的现象，也是现在社会的一个很正常的现象。因为实****生到一个实****单位去实****所充当的就是一个免费的劳动力的角色。不属于工厂的正式员工，而实****结束后，就要回学校，所以工厂也是不情愿花时间和精力去培育我们。作为实****生，我们在实****期间，当然最重要的就是要踏踏实实，勤勤恳恳地做好自己的本职工作，做好实****的过程中工人师傅给安排的任务，刚好完成工人师傅安排的任务，同时实****期间不要迟到早退。在完成工人师傅安排给我的协助类工作的&39;同时，要给自己多争取机会，多跟带自己的工人师傅沟通、沟通，建立师徒感情，这是个获得学问的好方法。真诚是很关键的一个问题，不懂就问，虚心请教，做人要有心，说话、做事、举止投足之中给工人师傅以及四周的人留下好的印象，让工人师傅认同自己，这样他们才会把部分工作的机会留给我们。刚到工厂，这个阶段最重要的就是视察和学****的阶段。实****生还应当明白一件事情，工厂虽然给你指派了一个实****老师，但是也不阻碍你向其他工人师傅们去学****平常没事的时候，礼貌的对待他们，多帮助他们做点事情，让他们知道你是懂事的实****生，能理解并能融入他们的生活，这样他们也自然而然的会教会你一些你以前学不到的东西，这样做下来的话，信任你会学到许多东西，见识也会增多。
有时，缺乏技术含量的实****是在奢侈时间。实****是许多人从学生跨越到社会中人的一个过渡时期。实****的好坏，可是说对个人以后的职业发展有很大的影响。我认为，支配实****生做小事的单位普遍存在，实****生觉得不受重用的状况也普遍存在。但是不论是“真实****还是“假实****只要实****生在实****的过程中专心，抱着学****的心态去实****那么都会受益匪浅的。我们进入实****单位实****首先就是要调整好自己的心态，肯做小事，千万别让心态成为职场路上的绊脚石。作为用人单位要让一个新手做事，确定不行能立刻就把重要工作交给你，用人单位是不情愿担当这个风险的，单位有单位的立场。我们就要调整好自己的心态。不要小看小事，一些岗位看似简洁，但是也很能熬炼人的。我们假如能在做小事中擅长发掘、擅长学****才能为自己制造机会。这里不是学校，许多事情不会有老师盯着你来教你做，虽