教育科学出版社 高中信息技术教学课件.ppt

文档介绍：信息技术 ——第一讲
汾阳中学姚春丽
普通高中信息技术课程目标
普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。
——«技术课程标准»信息技术课程目标
普通高中信息技术课程目标
●对信息的(获取、加工、管理、表达与交流等)处理能力
●对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力
●发表观点、交流思想、开展合作并解决学****和生活中实际问题的能力
●遵守相关的伦理道德与法律法规,形成与信息社会相适应的价值观和责任感。
信息技术基础
选修5:人工智能初步
选修1:算法与程序设计
选修2:多媒体技术应用
选修3:网络技术应用
选修4:数据管理技术
选修:2+X
信息技术课程
现行课程模块结构
必修模块以信息处理与交流、信息技术与社会实践为主线,强调让学生掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法。
——«技术课程标准»信息技术·课程设计思路
信息加工与表达
信息获取
信息资源管理
信息技术与社会
信息技术基础
信息处理与交流
现行课程模块结构
选修1是作为计算机应用的技术基础设置的;选修2-4是作为一般信息技术应用设置的;选修5是作为智能信息处理技术专题设置的。
——«技术课程标准»信息技术·课程设计思路
我们和信息有个约会!
第一章第一节
场景一: 野外生存训练
第二,你除了身上穿的衣服外,随身只能带三件物品,每件物品不能超过二公斤;
第一,你将通过飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带,要求在一个月时间内从森林里走出来。
你带哪三件物品合适?
钢刀、火石、指南针
启发
物质、能源、信息是人类社会生存和发展的三大要素。
钢刀
火石
指南针
物质
能源
信息