幸福的花朵.doc

文档介绍：学前班(下）音乐课《幸福的花朵》
一、情景导入　　
1、师出示一组各种各样的花的图片，请幼儿欣赏.　
2、师问：看了各种各样的花,你有什么感受？　　
3、师小结:五颜六色的花让人赏心悦目，可是随着季 节的更替，它们学前班(下）音乐课《幸福的花朵》
一、情景导入　　
1、师出示一组各种各样的花的图片，请幼儿欣赏.　
2、师问：看了各种各样的花,你有什么感受？　　
3、师小结:五颜六色的花让人赏心悦目，可是随着季 节的更替，它们会凋谢会枯萎。有一种花看不见， 摸不着,没有颜色没有味道，可是它同样能让人精 神振奋，让人想放声歌唱，它随时都能开放。猜一 猜！它会是什么花？　　（精品文档请下载）
二、学****歌曲 　　
1、听音乐CD，完好欣赏。　　
　 1)这是什么花？
2）开在哪里？　　
2、学唱歌曲.　　
1）师范唱，熟悉歌曲旋律。
2）老师用什么情绪在歌唱？用什么样的声音在 歌唱？　　
3、师再次范唱，请幼儿试着为老师击拍。　　
1)这首歌曲是个几拍子？　　
2）你能随钢琴按三拍子击拍吗?　　　　
4、幼儿学唱歌曲。
1）幼儿随钢琴哼唱旋律。　　
2）幼儿随钢琴学唱歌词。　　
3)找出歌曲中不易唱好的地方。　　
4)师儿接龙唱、幼儿分组接龙唱。　　
5)击拍齐唱。　　
5、创编动作。　　
1）师弹琴,幼儿分小组进展创编动作　　
2）小组展示。　　　　
6、用乐器伴奏。　　
1）师多媒体出示串铃、木鱼、碰铃图片及三种节奏 型图谱。　　
2）师分别演示乐器的伴奏方法，幼儿边念节奏边空 中学敲。　　　　
三、展示　　
1、分小组进展唱歌、表演动作、伴奏。　
2、评价总结