文档介绍：怎样写游记？
在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带着下,到公园和游览区欣赏景物、，所听到的声音，所产生的联想,所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写怎样写游记？
在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带着下,到公园和游览区欣赏景物、，所听到的声音，所产生的联想,所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写游记有如下一些要求。
观之有序,言之有序
写游记必需要有一定的顺序，要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，。后到什么地方，才能确定你所要描绘的景物的详细位置和它的特征,唤起读者对你所游览之处的神往之情。在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近；或从上到下，从下到上；或从里到外，从外到里；或从中间到两边，从两边到中间；或从整体到部分,从部分到整体。按照这样顺序去观察，彩绘全面，,也使文章福有条理，层次明晰.（精品文档请下载）
（二)抓住特点，描写详细
观察是写好游记的根底。参观游览一个地方,所见所闻很多，不能走马观花，假设什么都想写，就什么也写不好。只有仔细观察，抓住景物特点，才能写得准确、生动、详细、形象。游览时，要仔细观察。所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等。只有这样，在写作时可选的材料才多，才便于把景物写详细、写出特点来。
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（三）要做记录
学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住,就是当时记住了，过后也难免遗忘，，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记,就不会忘记了,，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些开展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。这些资料很有可能成为学生作文时的珍贵材料，应该要学生记录