文档介绍：美发与形象设计专业人才培养方案
一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制3年。
二、培养目标与业务范围
(一) 培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建立需要，掌握现代科学文化知识，具有较高文化素养及设计根底操作和使用、服装CAD专业应用，掌握计算机操作的根本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学****和工作打下根底。
6 .体育与安康(144学时)
在初中相关课程的根底上，进一步学****体育与卫生保健的根底知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的根本方法，养成自觉锻炼的****惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学****与创业立业奠定根底。
 (二) 专业课
1. 素描〔144课时〕
(1) 进展美术根底绘画教学。教学中注重教授学生的造型能力以及审美能力，教给学生人物比例、构造、动态简便易行的画法规律，强调线的运用，培养学生造型设计的表现能力。
(2) 着重进展设计根底理论、形式美原理、法那么等方面教学。通过作业训练和作品分析，培养学生的设计意识。
2、色彩构成〔108课时〕
本课程是对口单招专业的根底课。通过色彩课程的教学，使学生熟悉水粉画的工具性能，色彩变化规律。培养学生正确的色彩观察方法以及色彩的概括，提炼、组织画面，塑造形体，把握色调的能力和表现技能。
3. 美发与造型〔468课时〕
本课程注重技能的培养,包含洗护发、修剪、烫发、吹风、漂染、盘发等技能操作内容，通过技能训练，使学生能尽快地掌握相关技能，以适应岗位的需求。
〔1〕解美发概论，以及发质、头型对剪发影响；
〔2〕现代发型特点及趋势；
〔3〕长、中、短发型设计要素。
〔4〕流行男女式吹风技巧；流行男女式吹风手法。
〔5〕漂染烫原理、流行染发技巧、流行烫发技巧。
4、形象设计
通过本专业的学****根本掌握根据客户的年龄、职业、出席的场合结合客户自身的脸型、气质设计出适宜的形象。
5、店面效劳
通过本专业的学****掌握前厅的接待技巧，具备美发师的根本素质和职业道德，提高自身的道德修养，并熟悉店面经营的根本流程，为创业做准备。
〔三〕理实一体化教学
〔1〕根底卷杠教学
a)  烫发效劳流程
b)  单面卷纸技巧，十字分区模式
c)  烫发设计原那么，空气灵感烫卷杠排列〔单面卷纸〕
d)  烫发水的选择与发质关系，锡纸烫卷法。
e)  烫发程序，加能杠的卷法及固定〔分大小杠练****br/>〔2〕修剪教学
A．剪发根本功练****br/>B．剪发的七个步骤，分区分份练****br/>C．部曲线的划分，头部角度及抓发练****br/>D．四个根本型的练****br/>E．毛寸/平头
〔3〕染发教学：
A．染发程序，染深〔操作〕标准动作。
B．染发操作程序，染浅实操，动作/时间操作练****br/>C．白发覆盖，染黑实操。动作/速度/长短练****br/>D．营养护理〔分安康发与受损发练****br/>E．创意染发。
 〔4〕、盘发教学：
A、晚装设计实例之一—生活装
B、晚装设计实例之——晚宴装
C、晚装设计实例之——新娘装
D、编梳技巧.
六教学进程表及课时、学分分配表
课程构造
序号
课程名称
学分
课时
年级/学期/理论周数/理论周时/实训周数