文档介绍：中班安康课件《我和小兔都爱吃》+教案
活动目的：  
1、通过多种感官,感知萝卜的特征和用处。  
2、通过观察、比较、猜测等方法，理解萝卜的特征。  
3、愿意进展探究活动，感受发现的快乐。
活动准备：  
1、红中班安康课件《我和小兔都爱吃》+教案
活动目的：  
1、通过多种感官,感知萝卜的特征和用处。  
2、通过观察、比较、猜测等方法，理解萝卜的特征。  
3、愿意进展探究活动，感受发现的快乐。
活动准备：  
1、红萝卜、白萝卜、绿萝卜假设干  
2、切好的萝卜片用盘子装好，插上牙签.  
3、红绿白标记各一个分别固定在三张小椅子的反面,在小椅子上分别放三个小筐子。
活动过程:  
1、萌发幼儿探究萝卜的兴趣。  
（1）交代角色：兔宝宝们，今天，兔妈妈带来了你们最喜欢吃的东西，猜猜时什么？  
（2)交代要求：每个兔宝宝选一个萝卜,看看萝卜长的什么样？  
2、感知萝卜的特征。  
（1)幼儿和老师共同看看、摸摸、说说不同品种的萝卜的外型。
老师：兔宝宝，你们看萝卜的上面是什么？下面呢?你们的萝卜都一样吗?  
（2）游戏：请把xx萝卜举起来。（老师从萝卜的颜色和大小方面进展指令）。  
(3）幼儿互相交换观察萝卜。
 
3、游戏活动：猜一猜  
（1）老师出示三张有标记和筐子的小椅子，引导幼儿观察红、绿白萝卜标记，并说说标记的含义。
(2）老师“请你猜一猜萝卜肉是什么颜色的？  
（3）请小朋友按照自己猜测的颜色，经萝卜放进相应的标记的筐子里，然后,老师切开萝卜进展验证。  
4、品味萝卜的味道  
老师：如今兔妈妈请兔宝宝吃萝卜,吃完萝卜后，告诉好朋友萝卜的味道是怎么的?  
5、谈谈萝卜的用处和吃法。  
你们知道吃萝卜有什么用吗？你们喜欢吃萝卜吗？