中班社会教案.docx

文档介绍：中班社会《小乖乖上超市》教案
马柳艳
活动名称：小乖乖上超市
适宜年龄段:中班幼儿
活动目的：
认识超市的效劳人员，理解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。
学****购物，并可以在超市的工作人员提醒下,尝试独立进展购物，进步中班社会《小乖乖上超市》教案
马柳艳
活动名称：小乖乖上超市
适宜年龄段:中班幼儿
活动目的：
认识超市的效劳人员，理解他们的工作特点，并懂得尊重别人的劳动成果。
学****购物，并可以在超市的工作人员提醒下,尝试独立进展购物，进步幼儿自主才能和解决问题的才能，并且能处理好陌生人用礼物诱惑，进步自己独立性和社会理论才能。
在游戏活动中感受快乐
活动准备：
水果 、 小零食 、 篮子等
活动过程：
一、开场部分：
1、情景导入：
师：小乖乖们你们家里有没有来过客人呢？有没有见过妈妈是如何招待客人的呢?有哪个小朋友可以举手告诉老师.
生：客人你好！客人来了请坐下！客人来了请喝茶，陪客人聊天等
师：小朋友们真棒!
师：小朋友们看一看我们教室请来谁？
生：客人老师
师：那我们来和他们打个招呼吧；
生:嗨！客人老师好！
2、谈话，切入主题
师：如今老师在你们中间选出几个小朋友来当我们的客人，其他小朋友来当小主人，像刚刚小朋友们说的那样去招呼我们的客人，你们愿不愿意呀？好不好呀
生：好
师：那好老师如今开场分组喽 分好组后小朋友们开场扮演各自的角色(问好，请坐下，请喝茶)呀，糟糕家里什么吃的都没有了，不能只让客人喝茶吧，该那么么办呢？
生:去买东西
师：好主意，那老师带你们去逛超市买东西招呼客人好不好（好）那老师先要讲好规那么，小朋友们要注意听哦，老师说小乖乖上超市,陪妈妈买东西，你们要问我，篮子里面装几样,我说装几样你们就几个小朋友手拉手围成一个圈,好不好？
生：好
明白