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七年级上学期班主任工作总结
七年级上学期班主任工作总结
本学期,我受学校支配,担当xxxx级20班的班主任工作。在学校的正确领导下,本学期我主要做了如下几方面的工作:
一、制定班级一日常规、
实行分级管理,既分工负责,又协同合作,提高管理效能。我们班级开展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到班级的事也有他们的一局部。通过分级管理,班干部担当了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任那么鼓励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的冲突。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建立,造就了学生组织管理实力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。
三、教会学生科学的学****方法,营造良好的学****环境。
此时此刻初中学生的学****生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学****环境,对提高学生的德育素养,起了相当大的作用。首先对学生进展志向教育,学****目的教育****惯的养成教育,造就其自信念及责随意识,让他们明确学****的目的。在期初让每个学生制定半期学****目标,确定自己的竞争对手。其次,建立一些监视机制,奖惩制度,定期检查,定期反应,赏罚清楚。此时此刻班级风气正,学风浓,凝合力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。
四、集体教育与个别教育,指责与表扬相结合。

充分利用每天的班级教育时间,对学生进展前途,志向教育,进展学****纪律教育,环境卫生教育。班级中思想根底和学****都比拟差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活泼而又任性好动,对班集体正常的学****生活秩序有必须影响。在教育转化这局部学生时,我从建立和造就感情入手,亲近他、关怀他、了解他,努力发觉他身上的闪光点,如在班级活动中,象清扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上交,踊跃参与校运会和其他活动等等,都刚好表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信念的同学,重拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的根底上,使性格和人格回到了正确的轨道上来。
五、发挥主题班会的教育作用,造就合格人才。
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高相识、开展教育,对良好班风的形成,及至学生的安康成长,都起着重要作用。如开展“我为班级增光荣”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好****惯的养成”等主题活动,对弘扬集体主义精神,提高自身素养实力,促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注意组织学生参与与其他班级之间的联谊、竞赛活动,如校运会、读书节,这些活动让学生知道集体的力气的重大。
六、平安工作常抓不懈。
平安责任重于泰山,是贯穿整个教育过程之中的一项重要工作。协作学校各个阶段的教育重点,我充分利用班级教育的时间,教育学生遵守学校纪律,在校内不追逐打闹,上下楼梯靠右慢行,上学