文档介绍：2011 学年下半学期初中英语校本教研工作计划一、指导思想: 在市英语教研计划和教师教育院校本研究及学校领导和教研室的指导下,认真学****并全面贯彻新课程标准,文本解读,以提高教师教学素养为核心,推动本校英语教育教学以提高教研质量和教学质量为目标,增强教师的学****意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。二、工作重点: 本学期英语学科教研工作,要以校本研究及文本解读为中心,围绕有效教学和有效集体备课,组织教师参加理论学****和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。把教师的自评和互评相结合,争取让每次的教研组活动都能达到研究的目的。使每一位教研组成员都有收获。三、具体措施: ,准确理解课程标准,领会教材编写意图,把握教学要求, 探索“思维解图”在教学中的实现,不断提升实施课程的能力。深化教学改革, 积极探索提高英语教学有效性的方法,总结“轻负担高质量”的教学模式,切实减轻师生不必要的课业负担。以校本教研为载体,研究教材、研究设计、研磨教学、反思交流,创造有深度、有创新、有特色、有实效的英语课堂教学案例。通过主题讨论、教学设计、上课、反思、评课、展示、总结,更新教学理念,提高教学水平,促进专业成长。研究总结后 20% 学生英语学业水平提高的有效途径、方法,及时加以推广。 ,研究教材、教法,重点做好集体备课工作,提高效果,培优补差及关注中考,进一步发挥教研组和备课组的作用。 。特别是备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新, 而且教学目标要新,教后反思要不走过场。 、学科带头人和教学能手的模范带头作用。开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课。 、教学内容选择,有效教学目标制定。积极开展课题研究工作,以科研带教研,促进教学改革,提高教学质量。组织全体老师认真课标与课标解读、提