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中班教师个人工作总结
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中班老师个人工作总结
中班老师：冯晓菊
悄然逝去，从育才双语幼儿园转入本园，也有半年了，流淌的清水在荡漾，回忆自己”，它始终盘绕在我内心的左右。假如要想真正做到爱孩子，那就首先从了解孩子的爱好、爱好、家庭状况等方面启程，才能以引自己的思路去执行操作，因为我们教育的是幼儿，所以要针对幼儿角度去思索问题、分析问题、解决问题，不能从简洁的层面畅想去构思，针对不同幼儿的特点去进展填补，了解实际状况驾驭尺度，去对个别幼儿进展教育性的探究和视察。争取那份爱孩子的心漏露在每个小精灵的身上，真正让他们感受到教师是爱他们的。像我们班的刘成光，上课的时候他根本不跟着教师的思路去进展听课，像这样状况我们也像他的家长反映过，家长也一再要求我们多费心，他们也做做刘成光的工作，一起合作将学****成果渐渐提高起来。针对这样，我们起先视察它，给他爱的力气，某一天的那个射击刺激到了我的电波，我起先每一次的关注他，儿歌提问他、字卡提问他、英语也不会轻易逃掉，时间久了，他也就渐渐地去学会了，当我在提问字卡的时候他在拿儿歌书开自己认读，我看到了盼望的曙光，虽说反映慢，但孩子他不是没有意识的去听你进展授课，给他时机，树立自信，坚信会更好。我们的喜悦和他的家长做了共享，家长也快乐，我们也是同样的感受。只要有一丝的盼望我们绝不会错过，或许是我们平日的爱将他感染，让他知道教师是爱他的，喜爱他的，我将在幼儿园的这段生涯中，会让刘成光变的出众非凡，让爱始终传下去，，传在你们中班每个小挚友的心窝里。
陈景润这样阐述过：嬉戏就是孩子们的工作，在工作中欢乐成长。我的却也这样认为，记得有一次，那是一堂美术课，本是容许孩子们在上午去进展户外捡树叶，因天气的转变，我转移在了下午，还好我向他们做了说明，他们的眼神告知我：他们无论在什么时候都是可以的。那天我们玩的很快乐。因为孩子们在嬉戏中承受了学问的传播。从这次和孩子们的沟通中，我感受到孩子们的内心还是可以渐渐和他们进展心与心的沟通。因此我也时时在教学中摸索着去积累总结教学经历，怎么样才能上好一堂课，让孩子们在嬉戏的气氛中承受学问，也和老老师们一起沟通、探究，给自己提一些受益的简要。针对内向、不参加嬉戏的幼儿，我会私下和他们进展沟通，把他们内心的想法诉说给我，进一步促进师生关系的融洽，因为得意的孩子们是我们工作的快乐果。
〔三〕卫生保育方面
养成良好的生活****惯是靠日常的造就来断定，抓好幼儿在校的生活****惯****惯，有利于幼儿身体安康的开展。以下是中班常规造就的指南针，它像是一个转盘，点击时钟，它就会敲出我们将要做什么。详细如下：1、喝水：统一口令踩在接水线上，老师依次给幼儿接递水杯。2、洗手：教育幼儿饭前便后洗手，学****挽袖子、提裤子，饭后擦嘴等卫生****惯。3、入厕：有秩序让幼儿分男女两队进展排队入厕，养成不推不挤的****惯，对大小便的幼儿赐予协