文档介绍：校园文化建设发展规划方案
校园文化建设发展规划方案
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庄头镇中心学校
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的书画作品，做到一班一品。
②操场健体墙。要科学规划，实用与雅观相结合，在配置全乒乓台、单双杠等设施外，充散发挥其功能作用的同时。要挖掘墙壁资源文化，分主题就“健康歌”、“安全歌”和“锻炼歌”等书写上墙，同时配以各种体操简笔画，实现图文并茂育人功能。
③橱窗墙。要把综合楼东墙面以橱窗的形式，体现全校教师和模范优秀教师风采以及校园星级少年榜。起到“经过道，受启迪”的育人作用。
三室，即要精心打造教室、办公室和功能室的文化育人功能，挖掘班级文化、校史成就文化，做到室室文化特色鲜明、底蕴深厚和育人效果显然。
——班级文化建设。
①教室设有卫生角、图书角等，教室前黑板上方喷制学生学****或励志方面的标语。两边配上富有本班个性特色的班训。
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②《小学生平时行为规范》、《小学生守则》等张贴上墙。③清
理学生课桌，尽量做到统一、整齐；闲置课桌搬至保留室备
用；教室无杂物。
④教室前方黑板右侧或左侧墙壁统一规划为“班务公开栏”，主要
用于张贴课程表、作息时间表、班级合约及班内各项工作安排表等
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内容。
⑤教室两侧墙和后墙壁统一规划为专栏，班级之星公示栏和学生
作品展示栏，以促使班内学生间的竞争。“学****园地”由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设有符合实际的实施方案，突显主题，个性鲜明。
——构造功能室文化。学校少先队活动室、实验室和会议室等专用教室的文化建设，根据功能、用途进行布置，使其各具特色。
——校史成就展室：全力以文字图片为主，墙壁展示为载体，展
现学校发展历程的同时。并将教师、学生创作的书画作品、摄影作品、科普作品及小发明、小创办的作品和师生所获荣誉，进行分类收集展示，
打造校史发展和办学成就相交融的综合育人文化室，使之成为学校的德育基地。
——教师办公室文化建设。根据学校特色，布置办公室。墙壁上统一布置“学****园地”，做到“师德师风标语、重要的规章制度、师生的书画作品”等上墙，为教师创办儒雅、健康的工作环境。
3、突出精神挖掘，打造精神文化。
精神文化建设是一项长久的艰巨的任务，建设要以学校的办学理
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念和办学思想为指导，培养学生优秀的思想道德品质，形成优秀的精
神风采、确立优秀的校风、学风、教风。
（1）老例教育建设
学校从纪律、卫生、出勤、两操、文明礼仪等五个方面核查班级、
学生，由政教处详尽负责执行，使学生从最基础做起，培养优秀的学<br****生活****惯。
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2）文明礼仪建设
文明礼仪、养成教育要以“校园之星、班级之星”评比为抓手，
由学校政教处、少先队主抓的一项长久性工作，拟定有详尽的实施方案和建设制度，学校政教处把此项工作列为德育核查五项评比内容之一，在全校师生中倡导懂文明知礼仪，培养学生的思想情操、除考评外，通