南江小学2022—2022教师队伍建设规划.docx

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南江小学2022—2022教师队伍建设规划
南江小学20222022老师队伍建立规划
为了加强老师队伍建立，推动学校素养教育，加快学校开展，形成学****型组织，特制定本规划。










南江小学2022—2022教师队伍建设规划
南江小学20222022老师队伍建立规划
为了加强老师队伍建立，推动学校素养教育，加快学校开展，形成学****型组织，特制定本规划。
一、指导思想
谨慎贯彻区关于老师队伍建立有关文件精神，以建立师德优良老师队伍为先导，以全面提高老师专业化水平为核心，以完善老师队伍管理机制为手段，以建立业务水平高、会探究型老师队伍为根底，以造就骨干特色老师、提升老师队伍整体素养为重点，保证学校办学水平到达较高层次。
二、老师队伍建立工作总目标
80％以上的老师到达大学本科以上学历；
学校行政管理人员101％能独立主持科研课题；
老师培训率到达101％；
101％的老师能开展专题探究；
90％的管理人员和老师能娴熟运用现代教育技术协助教学与管理；
着力造就10名区级、6名市级以上学科带头人和骨干老师，2名省级骨干老师，1至2名在省内外享有较高声誉的名师。
三、实施内容及对策
〔一〕 老师队伍建立〔管理〕工作










1、组织领导
学校成立老师队伍建立工作领导小组。
组长：z
副组长：z
成员：z
老师队伍建立工作领导小组负责进展学校每个学期老师建立工作的打算编制、时间支配、目标内容的落实、档案资料的建档完善、详细措施的执行和考核，推出典型和对老师队伍进展评价等。
2、建立相关的制度
学校结合现有的规章制度进展老师队伍建立的有关制度措施的制定，建立健全队伍建立机制，完善制度。要制定老师队伍建立的管理、培训、考核、评价、鼓励等系列制度，加强制度管理。
3、建立学校老师队伍建立开展的目标体系。这个体系包括完成的目标、队伍建立工作打算、满足工程打算、特色老师及骨干青年老师造就打算、班主任队伍建立、老师培训及管理措施、考核聘用、沟通等。
4、加强师德建立。建立定期学****教育制度。完善师德建立的各项规章制度和有效的考核机制。要把师德教育和法制教育作为老师培训的重要内容。新聘老师，上岗前必需特地进展师德和法制教育。要建立师德考核制度。标准老师执教行为。开展满足工程，老师师德认可度达：80％以上。大