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小学英语教学经验总结
小学英语教学经历总结 本文关键词：教学经历，小学英语
小学英语教学经历总结 本文简介：小学英语教学经历总结我们都知道小学阶段是小学生跨入英语王国的第一步与综合运用活动的爱好。传统教育只注意照本宣科，学了十几年英语，面对用英语进展生产劳动实践却显得茫然无助，。这种怪圈现象就是无视了“学以致用”这一学****目的，以至于造就了众多的高分低能的“人才”。
学问来源于生活，只有将学问融入到生活中，才不会死读书，读死书。生活是五彩缤纷的，取材于生活的课堂活动更富有鲜活气息。如：打电话、买东西、看电影、过生日、上班、上学、爬山、游泳、逛超市等等。学生在任务活动中沟通学****从而学会如何在实际生活中去运用，造就了学生综合运用语言的实力。
这些教学灵感和心得的获得许多都来自我得意的孩子们，在这儿说一声“感谢！”。英语教学是一个常学常新的课题。每一次上课，都会有新的问题，新的收获，新的心得体会，这些都会催促我们去找出问题的关键所在，不断地探究出新的教学方法。只有自己不断的发觉问题、解决问题，才能进步，这样我的学生们也会多多受益。
篇2：2022八年级英语教学工作总结范本
20XX八年级英语教学工作总结范本 本文关键词：英语教学，工作总结，八年级，XX，范本
20XX八年级英语教学工作总结范本 本文简介：20XX八年级英语教学工作总结范本第一篇：XX年八年级英语教学工作总结一学期的时间转瞬即逝。在自己一年的工作中，有过辛酸，有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。幸运的是，有学校领导的关怀协助和教师们的大力支持，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，特总结前段工作如下：
20XX八年级英语教学工作总结范本 本文内容：
20XX八年级英语教学工作总结范本
第一篇：XX年八年级英语教学工作总结
一学期的时间转瞬即逝。在自己一年的工作中，有过辛酸，有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。幸运的是，有学校领导的关怀协助和教师们的大力支持，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，特总结前段工作如下：
今年，我担当了八年级(1)班的英语教学工作。经过半年的学****一局部学生进步很大，但局部学生根底很差，单词根本不会。他们的学****目的不明确，不爱学，他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作;再加上本国语影响，这些学生要学好英语很不简单。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学****的接触面小，说练时机少，以及它与中文的局部反差等的诸多因素，使得学生对英语学****时时存在“厌、怕、弃”的不安康心理，这使得我不得不变更教学方法。
(一)、确立与新课程相适应的教育观念
学生是学****的主体，教师不能代替学生读书，代替学生感知、视察、分析、思索，代替学生明白任何一个道理和驾驭任何一条规律。于是，我变更“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、踊跃互动、共同开展的教学过程。
(二)、努力建立融洽的师生关系
相当来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关
系，从而促进学生学****的爱好。所以我必需树立正确的学生观，正确相识学生的主体地位。其实我个人本身也是一个优势，由于刚毕业，也仍脱不了许多方