文档介绍：1
高二生物会考必考知识点归纳【五篇】
高二班级有两大特点：一、教学进度快。一年要完成二年的课程。二、高一的新奇过了，距离高考尚远，最简单玩的疯、走的远的时候。导致：心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，易误入动物植物和微生物等一切生物组成的总体。
定义2：地球上存在生物有机体的圈层。包括大气圈的下层岩石圈的上层整个水圈和土壤圈全部。应用学科：生态学(一级学科);全球生态学(二级学科)
四生态环境
定义：影响人类与生物生存和进展的一切外界条件的总和，包括生物因子(如植物动物等)和非生物因子(如光水分大气土壤等)。
生态环境(ecologicalenvironment)就是由生态关系组成的环境的简称，是指与人类亲密相关的，影响人类生活和生产活动的各种自然(包括人工干预下形成的其次自然)力气(物质和能量)或作用的总和。
到了高中，你首先要明确的一点就是，在高中，学****的科目没有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如对于理倾同学来说，语数外、理化生是高考科目，其他为非高考科目;对于文倾同学来说，语数外、政史地是高考科目，其他为非高考科目。因此，假如大家把生物当成学校的小科，当成文科来看待，希望考前背一背，可以这样说，这种状况下你的高中生物是根本学不好的。假如你希望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜谭!可以毫不夸张地说，在高中尤其是在生物考试中，你也很难取得高分，更何况你考前背背呢。
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高二生物会考学问点总结3
一、生态系统的概念和类型
名词：1、生态系统：就是在肯定的空间和时间内，在各种生物之间以及生物与无机环境之间，通过能量流淌和物质循环而相互作用的一个自然系统。
语句：1、地球上的生态系统是生物圈。2、生态系统的类型：地球上的生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统两大类。在陆地生态系统中，又分为森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统等类型。在水域生态系统中，又分为海洋生态系统和淡水生态系统。3、森林生态系统：潮湿或比较潮湿的地区;物种多，植物以乔木为主，树栖攀援动物多，种群密度稳定，群落结构简单稳定。4、草原生态系统：年降水量少的地区;物种少，植物以草本为主，善跑或穴居动物多，种群密度易变，群落结构一般不稳定。5农业生态系统：农作物种植区;作物种类少，种群密度大，群落结构单一而不大稳定，植物主要为农作物，人为作用突出。6、海洋生态系统：整个海洋，类型多，分布各异;微小浮游植物为主，有大型藻类，各类动物集中于200m以上水层，底栖动物适应性特别。7、淡水生态系统：浅水区为水生和沼泽植物，深水区表层为浮游植物，主要有浮游动物、鱼类和底栖动物。
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二、生态系统的结构
名词：1、分解者：主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能把动植物的尸体、排泄物和残落物等所含有的有机物，分解成简洁的无机物，归还到无机环境中，在重新被绿色植物利用来制造有机物。2、食物链：在生态系统中，各种生物之间由于事物关系而形成的一种联系，叫做～。3、食物网：在一个生态系统中，很多食物链彼此相互交叉连接的简单养分关系，叫做～。
语句：1、生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的成分;食物链和食物网。2、生态系统一般都包括以下四种成分：非生物的物质和能量(包括阳光、热能、空气、水分和矿物质等)，生产者，消费者，分解者。3、生产者：自养型生物(主要是指绿色植物及化能合成作用的硝化细菌等)。4、消费者：包括各种动物。它们的生存都直接或间接地依靠于绿色植物制造出来的有机物，所以把它们叫做消费者。消费者属于异养生物。动物中直接以植物为食的草食动物(也叫植食动物)叫做初级消费者;以草食动物为食的肉食动物叫做次级消费者;以小型肉食动物为食的大型肉食动物，叫做三级消费者。5、分解者：主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。6、生物之间的关系：食物链中的不同种生物之间一般有捕食关系;而食物网中的不同种生物之间除了捕食关系外，还有竞争关系。7、生态系统中各成分的地位和作用：非生物的物质和能量是生态系统赖以存在的基础，生产者是生态系统中的主要成分，消费者不是生态系统的必备成分，分解者是生态系统的重要成分。8、消费者等级与养分等级的区分：消费者等级始终以初级消费者为第一等级，而养分等级则以生产者为第一等级(生产者为第一养分级，初级消费者为其次养分级，次级消费者为第三养分级。);同一种生物在食物网中可以处在不同的养分等级和不同的消费者等级;同一种生物在同一食物链中只能有一个养分等级和一个消费者等级，且二者仅相差一个等级。
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三、生态系统的能量流淌