文档介绍：
案例分析-做个守信用孩子
文章来
源老师范文吧课件 案例分析：做个守信用的孩子
案例背景：
在现代社会生活中，孩子们对于‘守信用’这个概念特别的生疏，不懂得容许别人
案例分析-做个守信用孩子
文章来
源老师范文吧课件 案例分析：做个守信用的孩子
案例背景：
在现代社会生活中，孩子们对于‘守信用’这个概念特别的生疏，不懂得容许别人的事要说到做到。因此我们结合大班幼儿的年龄特点，开展了一次《守信用的小蝌蚪》的社会活动。通过观赏故事和事例探讨，知道讲信用的含义；感受到守信用对交往的重要性，体验守信用给别人带来的开心。
案例描述：
在导入活动中，我运用幼儿平常生活中常见的事例开头：今日我请大家听一个故事，题目叫《约定》。谁知道约定是什么意思呢？(这里是协助幼儿理解约定就是彼此说好的事情就要去履行)在故事中，让幼儿分析体验不守信用会给对方带来不开心的心情，引导幼儿理解守信用就是要说到做到，假如做不到就不要去容许别人，假如容许别人的事不当心遗忘了约定，就要刚好向对方致歉，争取对方的宽恕。孩子们通过平常生活中常见的详细情景引导幼儿进展辨析，加深对守信用的理解，增加感受。通过引题，幼儿理解了在生活中我们都喜爱守信用的人，明白了必须要做一个守信用的人，容许别人的事就要说到做到，这样大家相处才能欢乐。引题之后就是故事《守信用的小蝌蚪》了。我结合幼儿用书画面讲解并描述故事，协助幼儿了解故事内容，进一步理解“守信用”的含义。幼儿对这个故事比拟感爱好，所以能答复我提出的关于故事的问题，在最终的探讨中：你认为人应当守信用吗？为什么？假如不守信用，会造成什么样的结果。对于这个问题小挚友的答复有了分歧，有少局部幼儿说，守信用会让小蝌蚪死掉，不能讲信用，假如故事中的小蝌蚪不讲信用的话，小花狗、小花鸭经过岩石的时候就得救了，就是因为讲信用，所以最终死在了岩石上，太可怜了。对于孩子们这么惊人的思索，我也惊呆了，一时半会接不上话语，缄默了一会儿说：假如小蝌蚪不守信用，那么，这个小哥哥回来后找不到小蝌蚪又会怎么样呢？孩子们炸开了锅，有的说小哥哥可以再去水塘里找，因为小蝌蚪有许多啊，小哥哥不会孤寂，但是小蝌蚪离不开水，离开水就会死掉，先得救自己的身体。有的幼儿说，可以先让小花狗和小花鸭救走，等小蝌蚪长大了，变成青蛙了再去找小哥哥，这样就不会死了。还有一个孩子说，小蝌蚪真华蜜了，死了就可以到天堂去了……听到这个答复惊呆了。
我问这个孩子，为什么这么说，这个孩子说：我爸爸给我说，人死了就可以到天堂去了，天