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班主任工作总结(3)-班主任总结
班主任工作总结3深化素养教育，要让孩子们自己当家作主。中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自
班主任工作总结(3)-班主任总结
班主任工作总结3深化素养教育，要让孩子们自己当家作主。中国少年先锋队是少先队员自己的组织，应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。少先队里人人都是小主子，人人都有资格中选，选举队委，应赐予每一个队员同等的权利。要选出孩子们心中的中队委，教师决不能自己指定某些同学担当，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。中队委的作用也不会很明显。在本期的中队选举中，我充分让孩子们"当好自己的家，作好自己的主"，收到很好的效果。
一、明中队委改选要求，鼓舞人人参加。
开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求："只要你有一颗为集体效劳的炽热的心，情愿把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。"孩子们一听，喧闹开啦！三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平常顽皮的孩子也问："教师，我也可以写自荐信吗？"我说："你是我们中队的队员，为什么不行以参与竞选？你要坚信你自己。"我主动协助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。有的孩子回家请家长帮助，星期天有不少家长打电话问竞选要留意哪些状况，孩子们自主参加竞争的剧烈意识，也时时地感染了家长。
二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。
其次周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了细心打算。依据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参加中队管理的同学面更大，我和副班主任商议，最终确定选A、B两套中队委班子，轮番当值，相互竞争。
自荐中队委活动在庄重的队歌后起先了。孩子们一个接一个，看法恳切，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们听了特别感动，教室里掌声不断响起。大个子熊俊舒，平常很顽皮，常和同学为了一点小事殴打，吵架，我没少协助过他，望见他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的样子，我觉得他似乎变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正行了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声："教师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特殊洪亮，教师表扬过我口令喊得好，此时此刻我们做操没播送，我愿当体育委员，为大家效劳。我当上体育委员后，必须要改正平常吊儿郎当的坏****惯，把字写好，成为同学们的好干部。假如没有选上，我也不气馁，接着努力，争取下次选