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队伍建设工作总结
队伍建设工作总结1
____年，农开中心高度重视领导干部素养教育工作，根据区创卫办年初下达的工作任务和乌建立字____1号文件《____区建立全国礼貌城市指挥部关于加强市民素养教育的通知》精神，为了和条件。加强老师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。通过政治学****等形式加强师德学****使老师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。连续加强对老师学历进修的管理，提高老师的学历层次，专任老师中本科以上学历达到95%以上。
加强教育理论的学****由于没有教育理论作基石，老师的专业进展是走不远;假如不学****就缺乏应有的教育理论素养，老师就没有端详教育现象所需要的分析工具，老师就不能从教育现象中捕获到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、端详教育现象。每位老师结合自己制定的学****方案写好学****笔记，学校定期检查，从检查状况来看，效果明显。
加强老师连续教育的组织和管理，创设深厚的学****氛围，构建学****型组织，培育专家、学者型老师队伍，使老师在实践积累的同时注意理性思索，并在学****与实践中不断更新教育观念，树立全新的教育理念。促进老师的专业进展，引导老师树立终生学****的理念，广泛开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“书香校内”活动，营造深厚的读书氛围，提倡老师养成良好的读书****惯。
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坚持并完善校、镇级骨干老师评比认定制度。着力培育区级骨干老师，并分阶段加以实施。引导老师制定专业成长规划，通过开展各种推优、展现等活动，做好骨干老师、学科带头人的培育、管理和使用工作，努力培育一批有影响力的教学骨干队伍。充分发挥学科带头人、教学骨干老师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队老师的培育工作。加强对青年老师的培育，通过“骨干老师培育方案”、课堂教学竞赛、教育教学论文评比等活动，为青年老师供应宽阔的舞台，特殊是加大对新安排老师的培育，促进青年老师的成长。组织老师参与各级各类培训，不断提高老师的业务素养和专业水平。乐观组织老师外出考察学****开阔老师们的视野，继而转变工作方式，提高工作效率。
(三)、坚持科学、规范管理，作为工作保障。
完善、修订、健全各项管理制度、职责和规定，使学校管理首先实现规范化，制度化。在实现规范化的基础上，注意科学性。将现代管理理念引入到学校管理之中，增加学校管理的科学性、民主性和开放性。深化校内管理体制改革，完善教职工岗位聘任制、绩效工资安排制，增加老师的岗位意识和责任意识。坚持以人为本，敬重老师人格，体现情感关怀，创设宽松、和谐的人际关系和氛围。实现网络办公，提高管理效能。对45岁以上从事行政后勤工作岗位的党员进行信息技术培训，做到不留死角。
依据学校进展规划的阶段性进展状况，不断改善老师的工作环境和条件。在校内设计、环境布置上体现人文性，实现教育、和谐、美丽、高雅、艺术、自然的高度统一。使老师同学工作和学****更加舒心，心灵受到净化。关怀老师生活，努力为老师办好事、办实事。维护老师的合法权益。利用媒体在社会上宣扬老师的先进事迹，提高老师的社会形象和地位。形成尊师重教的良好氛围。
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(四)、组织老师集中学****加强师德师风建设
师德师风不仅体现教职工的职业道德和教风、学风，而且直接关系到学校的办学方向。高素养的教职工队伍是学校的生命源泉，师德师风则是学校的灵魂所在，在学校校风和思想道德建设中具有非常重要的意义。特殊是当前形势下师德师风中存在着一些不容忽视的问题，主要表现：
⑴思想政治观念淡薄，有的教职工对党的基本路线和方针政策学****不够，对同学的思想道德状况不关怀，言行不慎，在课堂上和公共场所宣讲一些不利于同学成长的言论和观点;
⑵工作责任心下降，有的教职工对教学、教研、管理工作精力投入不足，担心心本职工作，轻校内课堂教学;
⑶敬业进取精神缺乏，有的教职工不注意猎取新学问，不钻研业务，不求上进，得过且过，满意于一般性工作，心态浮躁，治学不严谨，整体协作精神不强;
⑷无私奉献精神不足，有的教职工工作讨价还价、斤斤计较,这些都为师德师风建设提出了现实的要求。为此，依据区关于加强师德师风建设的要求，我们乐观组织老师集中学****两本书，并撰写读书笔记，组织全体老师宣誓和签名活动。每位老师都能承诺严格执行“五条禁令”。
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通过学****激发了广阔老师爱岗敬业、教书育人、为人师表的使命感和责任感。并严格操守《老师职业道德规范》。定期组织学****老师法》、《中学校老师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。学****景荣春、吴邵萍、张丽莉等模范老师先进事迹。