文档介绍：四年级数学日记【六篇】
四年级数学日记【六篇】
四年级数学日记【六篇】
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四年级数学日记【六篇】
四年级数学日记篇一：买衣服
五一期间，我和妈妈去商
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例
如：437，37除以4=91，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，切合这个特点。我又找
了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法考证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4
的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地址了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
四年级数学日记篇三：数学中的“诗情画意”
在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：
在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，碰到了一位老寿星。
一探询，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副春联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，
“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多
一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，春联中也藏有数学识题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作春联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在春联中，使春联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
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四年级数学日记篇四：0的重要性
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0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘同样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一
个0或少加了一个0的话，那结果真是不堪设想。
这次的数学考试，让我真实领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立刻寻找错误点。结果令我目瞪口
呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会犯错？”我内心嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道
题时，我易如反掌地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应当的呀！不该错
的也错了，想必0是多么重要呀！
如果我此后当了企业的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍旧
记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切结果都得我担当啊！
经