文档介绍：2019 年中考物理试卷科学研究方法题扫描
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科学研究是学生参加式的学****活动。鼓舞学生踊跃着手、动脑，经过自主的研究活动，学****物理观点和规律，体验到学科学的乐趣，认识科学方法，获得科学知识，逐渐建立科学创新精神。
《初中物理课程标准》 中指出，在突出科学研究内容的同时，重视研究方法的指导，使学生在进行科学研究、学****物理知
识的过程中，渐渐拓宽视线，初步意会到科学研究方法的真理。着重研究物理问题方法的观察，已成为目前物理中考命题的热门。现对这些题型进行归类整理以下：一、合理猜想法
猜想也称想象或想象，是人们用已有的物理知识对某些未知的事物作出科学的展望。它是人的思想的最高境地，合理的想象常常是人类创建发明的源泉。
【例 1】（ 2009 浙·江宁波） “鼠标在鼠标垫上挪动时，为何屏幕上的光标会随之挪动？ ”小科对此感觉好奇， 于是进行了以下实验：用同样大小的压力，让鼠标以同样的速度分别在
鼠标垫、平坦的桌面和圆滑的玻璃面上挪动，发现鼠标在鼠标垫上挪动时，光标挪动正常；在桌面上挪动时，光标挪动不灵巧；而在玻璃面上挪动时，光标基本不挪动。
小科做上述实验是由于他猜想：光标会随鼠标的挪动而挪动，可能与鼠标挪动时遇到的大小有关。经过上述实验小科
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以为自己的猜想是正确的。
小敏认真察看了通电时的鼠标，发现鼠标的反面犹如图 1 所示的发光点和小凸点，所以他对小科结论的正确性产生了怀
疑。于是，他在不打开鼠标的前提下，设计了以下实验： 。实考证明小科的猜想是错误的！
“究竟是什么原由使光标跟着鼠标的挪动而挪动？ ”小科和小
敏又开始新的研究
二、理想模型法
理想模型是人们为了研究物理问题的方便和商讨物理事物的自己而对研究对象所作的一种简化描绘，是以察看和实验为基础，采纳理想化的方法所创建的，能再现事物实质和内在特征的一种简化模型。在物理教课中指引学生学会成立物理模型的方法，是物理教课中科学方法教育的一项重要内容。能成立正确合理的模型，能透过现象辨别、发现模型是解题的重点所在。
【例 2】（ 2009 ·四川成都）人类在研究自然规律的过程中，
总结出了很多科学研究方法， 如：“控制变量法 ”、“等效代替法”、“类比法 ”、“理想模型法 ”等。下边是初中物理中的几个研究实例： ①研究电流时， 把电流比作水流； ② 研究磁场时，引入 “磁感线 ”；③