文档介绍：九年级数学复****计划
九年级数学复****计划
九年级数学复****计划
九年级数学复****计划
九年级数学复****计划
篇一：
九年级上学期翅茎数学期末复****计划
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本次期末考的这个目的是使学生能把各个讲节中的知识联系起来，并能综合运用，做到贯通融会、贯通融会。这个阶段的例题和练****题要有必定的难度，但又不是越难越好，要让学生可接受，这样才能既激发学生解难求进的学****欲念，又使学生从解决较难问题中看到自己的力量，增强行进的信心，产生更强的求知欲。第二阶段就是第一阶段复****的延长和提升，应重视培养学生的数学能力。这一阶段特别要精心设计每一节复****课，注意数学思想的形成和数学
九年级数学复****计划
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九年级数学复****计划
方法的掌握。初中总解题的内容多，复****一定突出重点，抓住重点，解决疑难，这就需要可能需要充足发挥教师的主导作用。而复****内容是学生已经学****过的，各个学生对教材内容掌握的程度又各有差别，这就教师想方设法地激发学生复****的主动性、踊跃性，指引学生有针对性的复****依据商业性的详细状况，查漏补缺，做知识归类、解题方法归类，在形成知识构造的基础上加深记忆。除了复****形式要多样，题型要新奇，能惹起学生预****的兴趣外，亦需沃洛韦齐区精心设计复****课的教课方法，提升复****效益。
三、中考摸拟 ;;;;;
一般来说，影响考试成绩最主要的要素是：知识要素、速度利空要素和心理要素。所以，在复****过程中，不只要解决知识构造性问题，还要解决速度反响时间问题和心理问题。专题训练适合，能够娴熟地掌握知识和技术，有效地增强运算答题速度，稳固考试心
理．正常发挥水平，专题训练要在全面考研的基础上，针对学生学****过程中所存在的主要问题，有目的、有计划、有步骤地进行．逐渐解决问题．
（一）解题模式训练
有些试题均衡的解答构造基本稳固，拥有一类试题代表性解答构造的代表性，假如掌握了这些娴熟掌握试题的解答重点，增强训练，已经形成基本稳固的模式，再来解答此类试题就驾轻就熟快速正确，简洁简要，中考数学复****要增强解题训练，但不必无目的地解题堕入题海，要学会一题多用、多题一用，贯通融会。
（二）、模拟考试训练
模拟考试是依照正规考试有安排的模拟性考试，能综合检测小学生的应试能力。在全面复****专题训练以后，才能作这种考试，为了筛查或使检测获得较好的成效，一定做好九个方面的工作：
九年级数学复****计划
九年级数学复****计划
九年级数学复****计划
1、出好或选好试卷：测试一试卷要在题量、知识覆盖面、难度、
考察知识、重点、各部分知识的比率、分值安排等方面，尽量靠近或达到中考试卷的要求。
2、仔细评阅试卷：仔细评阅试卷能有效地弊端发现教师教课和学生学****中存在的问题。
3、做好讲评工作：对存在问题实时办理纠正。
4、做好各年中考年数学试卷展望
( 三) 、考试方法训练
考试过程，既是考知识能力的过程，又是开考方法策略的过程，所以，理论知识能力故然重要，应试方法策略也很重要，复****工作中，要存心识．有目的、有投资计划地安排考试方法的训练：准备三份试题，第一份教师讲每题理解及每种题型如何做，学生听，而后学生仿教师所讲去做；第二份教师学员指引学生剖析每道题考什么知识点及数学思想方法，并用铅笔录下在试卷上，而后套用高等数学去做；第三份由学生在前二份的基础上独立达成。 ;
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篇三：
九年级数学总复****计划
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一、复****目标：
1）或使所学知识系统化、构造化、让学生将三年的连成一个有机整体，更利于学生理解；
2）精讲多练，稳固基础知识，掌握基本技术；
3）抓好方法教课，指引学生概括、总结解题的方法，适应各样题型的变化；
九年级数学复****计划
九年级数学复****计划
九年级数学复****计划
（4）做好综合题训练，提升学生综合运用知识剖析问题的能
力。
二、复****方法与举措：
考虑到数学复****的时间和战斗队伍，笔者以为，中考的数学复****最好分三轮进行。太少，复****就没有一般说来；太多，时间上不一样意。
第一轮，摸清初中数学的知识脉络，睁开基础知识系统复****br/>第一轮复****是总复****的基础，重视点是双基训练。中考题近几年的中
考题安排了较大人口比率 ( 约 70%)的试题来考察“双基”。全卷的基础
知识覆盖面较广，起点低，很多考题源于课本，有的是对课来源型或
进行加工、组合、延长和拓展。在这个阶段，教师要指引学生扎扎实
实学员地夯