文档介绍:五年级分数应用拓展
五年级分数应用拓展
五年级分数应用拓展
五年级数学个性化指导教学设计第十二讲
课题:分数应用拓展
【知识梳理 】
1、分数的加减, 分母不变,分子相加减 :同分母分数相加、减,杯?
( 5)分数应用
例 1:一条 2 千米长的公路, 5 天修完,均匀每日修了这条公路的几分之几?均匀每日修了多少千米?
例 2:一块 5 公顷的菜地,此中 1/4 种黄豆, 1/2 种玉米,剩下的种高粱,种高粱的面积占总面积的几分之几?
五年级分数应用拓展
五年级分数应用拓展
五年级分数应用拓展
例 3:一个三角形周长是 5/8 分米,此中两条边都是 1/5 ,第三边的长度是多少分米?这是什么三角形?
五年级分数应用拓展
五年级分数应用拓展
五年级分数应用拓展
【即时练****br/>一、直接写出下边各题的得数。
(1)
2÷3=
2×=
5+2=
1-1=
1+1+1+ 1 =
7
5
3
5
2
4
8
16
二、填空。
(2)
立方分米 =(
)立方厘米
(3)
a
是一个质数, a+ 1 也是一个质数,那么 a=(
)
。
(4)
16 =(
) =(
)=12
÷(
)
20
5
(5)
7 的分数单位是 (
) ,再添上 (
)个 1
就是最小的假分数。
12
(
)
12
三、计算下边各题 ( 写出计算过程 ) 。
5-1+1
3-2+1
7-(1+1)
7-(7-
18
9
6
4
5
4
8
5
4
8
10
1 )
8
7+8+9+1
9+5+ 2-1
13-5-6
+ 11 + 3 +
8
17
17
8
11
6
11
6
12
11
11
15
4
4
15
四、解方程。
x
2
14
5 —x= 7
2 + x= 11
x- 5 = 2
3
3
12
24
7
21
6
15
五、解决问题。
1、修一条路,第一天修了全长的
2
2
5
,次日修了全长的
7
,第三天要把剩下的全修完。第三天修
五年级分数应用拓展
五年级分数应用拓展
五年级分数应用拓展
了全长的几分之几?
五年级分数应用拓展
五