文档介绍：2021 生活垃圾分类活动总结
20xx 生活垃圾分类活动总结 〔 一 〕
随着经济的快速开展和人民生活水平的日益提升,垃圾
排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校,每
天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,
在日常垃圾分类中起到监督,引导居民的作用. x 阿姨是一
位退休教师,自从担任志愿者监督员工作以来,和同小区的
其它志愿者一道,每天在投放点巡查,以自己的实际行动影
响带动着整个小区的居民.
四、展望未来,制度建设
垃圾分类不是一次活动,也不是一个工程,而是一个只
地开展, 逐步成为小区的常规工作, 各项制度保证是必要的.
下一步我办将招集各相关方,对垃圾分类的持续治理提出合
适的方案,形成制度,并切实地落实下去,推动垃圾分类工
作常规化开展.
20xx 生活垃圾分类活动总结 〔 三 〕
我校于 x
积极响应并开展了以积极参与垃圾分类,创造学校优美环境
活动,现将该项工作总结如下：
一、宣传垃圾分类知识,培养环境保护意识
有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是
绿色的田野,,是世界性的,我
班利用了一切可利用的渠道,对学生进行垃圾分类知识的宣
环境状况,明确目标,知道我们该做什么,可以做些什么
将垃圾分类活动落实到每个小组 ; 大家积极行动起来,将黑
板报内容设为垃圾分类专题,学生的自我教育水平得到了充
分发挥.
二、制定举措,落实到位
班级设置分类垃圾筒：垃圾筒上贴上可回收和不可回收
标志,并且通过播送宣传,告诉学生在扔垃圾的时候分类投
进不同的桶里, 值日生在清理垃圾的时候, 再分别进行处置.
并且鼓励设置可回收垃圾袋或垃圾箱,将本班的可回收物品
分类存放,比方学生每天喝过奶的奶盒,喝完后把它按扁,
然后放进指定的桶内,不能乱扔.
三、开展垃圾分类实践活动,培养环境行为****惯
良好****惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐
,开展各类垃圾分类实践活动.
如举行伸伸手,弯弯腰,把垃圾送回家实践活动比赛,以及
将活动延伸至家庭,调查自家生活垃
圾构成情况,并作合理分类 ; 将垃圾分类活动与综合实
践活动相结合,
分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们的行
为.
垃圾分类,举手之劳,功在当代,利在千秋,尽管这项
活动已接近尾声,但我班师生垃圾分类的脚步不会停止,不
仅要让垃圾分类在校园扎根,还要让小手牵大手,营造全民
参与的良好气氛.
20xx 生活垃圾分类活动总结 〔 四 〕
x 月 xx 日上午, 由市环卫处与我校共同举行的以积极参
与垃圾分类,创造学校优美环境为主题的垃圾分类活动在我
,活动已初见成效,现将该项工
作总结如下：
一、宣传垃圾分类知识,培养环境保护意识
有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是
绿色的田野,,是世界性的,我
校利用了一切可利用的渠道,对学